初中语文2024届中考社会类记叙文写作指导.doc

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中考语文社会类

记叙文写作指导

一、社会类记叙文的定义与示例

（一）定义：

社会类记叙文是记录社会生活见闻和感受的一种记叙文类型。通过描写社会上的人与事，反映社会现象和个人思考。

（二）示例：

1.示例一：

我参加了一次社区组织的环保志愿活动。活动过程中，我和其他志愿者一同清理社区垃圾，且通过与居民交流，了解了大家对环境保护的看法和建议。通过活动，我感受到社区的温暖，也意识到环保的重要性。

2.示例二：

我和朋友们周末去爬山。一路上，他们欣赏了美丽的风景，还拍了很多照片。虽然过程很累，但大家都很开心。

3.对比分析：

示例一写我参加志愿活动，并反映社区的环保意识和我的感受，属社会类记叙文；示例二写我和朋友们的个人活动和感受，不涉及社会现象，因此不属于社会类记叙文。

二、社会类记叙文的写作思路

（一）常见写作思路：

1.社会现象的观察：

写一个引起广泛关注的社会现象，如环境保护、社区建设、社会公益等。如，一次垃圾分类宣传活动，并探讨社区居民对垃圾分类的态度。

2.个人经历的反思：

写参与某些社会活动的经历，反思自己的所见所闻。如，描述参加志愿者活动后的感受，反思如何帮助他人。

3.社会热点问题的探讨：

针对当前社会的热点问题进行描写和思考，如对老龄化社会的观察、对青少年教育问题的探讨等。

（二）非常规写作思路：

1.历史与现实的对比：

写对比历史上某个社会现象和当下的情况，反映社会的发展和变化。如，写过去和现在的社区文化活动，探讨社会文化的演变。

2.未来社会的预测：

写当前的社会现象，预测未来可能的发展方向。如，写当前科技对社会的影响，展望未来的智能社会。

三、写作思路的具体化

（一）社区活动：

如，社区清洁、邻里互助、文化节等。（参加社区清洁活动，反映邻里关系和社区环保意识。）

（二）公共服务：

如，乘坐公交车、图书馆使用等。（在图书馆的志愿服务，观察到人们对知识的渴求和公共设施的利用情况。）

（三）公益活动：

如，慈善募捐、志愿者服务等。（参加慈善募捐活动，感受到社会各界的爱心和关注。）

（四）社会现象：

如，垃圾分类、交通秩序等。（观察城市中垃圾分类情况，反映社会对环保的重视。）

（五）校园生活：

如，学校组织的环保活动、爱心捐赠等。（学校组织的植树活动，让学生们意识到保护环境的重要性。）

（六）家庭生活：

如，家庭成员的互助、亲子关系等。（家庭一起参与的社区活动，增进了家庭成员间的感情。）

（七）社会责任：

如，参加社会实践活动、关爱弱势群体等。（参加敬老院志愿活动，体会到关爱老人的社会责任感。）

四、社会类记叙文的“三大悟”

（一）从细节中悟出大义：

写生活中的小事，反映社会的重大主题。如，帮助老人，悟出尊老爱幼的传统美德。

（二）从对比中悟出问题：

对比不同的社会现象，反思其中的问题和解决方案。如，对比城市和农村的环保意识，悟出教育的重要性。

（三）从参与中悟出责任：

通过参与社会活动，体会个人在社会中的角色和责任。如，通过志愿服务，悟出个人对社区建设的责任感。

五、常见的悟的点或方向

社会责任感：悟自己在社会中应承担的责任。

人与人之间的关系：悟人与人之间关爱和帮助的重要性。

社会现象的反思：悟社会进步和个人成长的关系。

六、社会类记叙文的文章结构

（一）开头：

1.引出主题，介绍社会现象或个人经历。

例：上周末，我参加了一次社区组织的环保志愿活动，这次活动让我深刻感受到环保的重要性。

（二）正文：

1.事件描述：

详细描写所经历的社会活动或观察到的社会现象。可通过具体的事例和细节，生动地展示社会生活中的人与事。

例：我们志愿者们早早集合，开始清理社区的垃圾。大家分工明确，有的捡垃圾，有的分类，有的宣传环保知识。居民们也很配合，纷纷表示愿意共同维护社区环境。

2.感受和思考：

表达自己对所描述现象的感受和思考，反映个人的价值观和社会责任感。

例：通过这次活动，我不仅学到了很多环保知识，也深刻感受到社区的温暖和凝聚力。同时，我意识到环保工作任重道远，需要每个人的共同努力。

（三）结尾：

1.总结全文，深化主题，呼应开头。

例：希望未来有更多人加入到环保的行列中，让我们的社区变得更加美好。