一中学业水平考试考查科目实施情况汇报.pdf

强意识创条件促进学生素质全面发展

学业水平考试考查科目实施情况汇报

尊敬的各位领导、各位专家：

我谨代表一中全体师生，对您的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

自新课改实施以来，我校全面推进新课程实验，本着‚为了每位学生的

发展‛的宗旨，以‚培养学生的实践与创新能力‛为核心，在转变教育教学

观念，全面提高学生素质，稳步提升教学质量等方面进行了一些积极的探索。

学校以学业水平考试考查科目作为促进学生全面发展的突破口，始终把考查

科目的教学工作放在与考试科目平等的位置上，扎实做好每项常规工作，取

得了一定的成绩。为迎接省教育厅对学业水平考试考查科目的抽查，对照《湖

南省示范性普通高中学业水平考试考查科目检查要点》，我们认真开展了对

考查科目教学情况的自查自评。现在，我谨代表学校向检查组作如下汇报，

敬请各位专家审查、评估和指导。

一、增强认识，立制培训，从根本上认识考查科目教学的意义

新课程改革的目的是培养全面而有个性的人才，而改革能否成功，关键

在于教育思想和观念能否转变。只有大胆突破应试教育思想的束缚，全面实

施素质教育，新课程改革才有成功的希望。

我校结合省市有关文件精神，编印了《新课程实验教师操作手册》，发

给每位教职工，要求个人认真研读，深刻领会。同时，我们把考查科目的教

学要求尽量具体化、规范化，制定了一系列文件：如《考查科目教学常规管

理办法》、《一中考查科目课时安排》、《学生实验教学方案》、《综合实践活动

实施方案》、《考查科目评价办法》等。有效避免了考查科目实施过程中出现

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的随意性。

在此基础上，我们多次召开考查科目教师和班主任专题工作会，开设了

新生入学时专门一周的考查科目通识培训课，集中学习考查科目的实施方案

与评价要求。

通过这些活动，从领导到教师，从班主任到学生，均深入了解了考查科

目学习的重要性、目标任务、重点工作、课程类型，掌握了学分管理、学习

评价等内容。为顺利有效实施考查科目的教学奠定了基础。

二、创造条件、完善设施，从全面上满足考查科目教学的需求

为进一步落实好考查科目的教学，让教师积极对待考查科目，我校组

织相关教师开展‚四个一‛活动，即：每位教师写一份‚教学案例‛或‚教

学设计‛；制定一个‚研究性学习方案‛；制定一个社区活动方案；制定一

个‚社会实践活动方案‛。我校各考查科目的实施方案均来自教师，是对各

教师实施文案的综合。

然而，在真正实施过程中，却面临着许多困难。比如师资结构不适应

课程设置的需要、部分科目的设备设施达不到标准等。为了给考查科目的

实施提供必要条件，我校在师资保障及设施设备完善等方面做了大量有成

效的工作、

1、师资方面。一是学校动员广大教师踊跃兼课。学校从一批志愿者中

调整了一些素质高、转型能力强的教师到考查科目组，使师资队伍的配备

更合理，更优化；二是与长沙大江南艺术学校建立教学合作关系，引进其

专业教师定点到我校任教；三是加大培训力度，使教师很快适应新课程的

教学需要，使考查科目教师队伍朝专业化、高素质迈进。通过这些工作，

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有效解决了师资结构问题。

2、设备设施方面。为尽快满足新课程考查科目的需要，学校投入经费

近500万元，建设了全市一流的多功能报告厅，主控室、中心机房，配备了

拥有100台电脑的电子阅览室，多媒体电脑室2间，班级多媒体教室60间；

更新了校园网络，充实了资源库，购置了教学软件和音像资料；建设了400M

跑道的标准田径场和足球场等体育设施；有专业的音术、美术教室和舞蹈厅。

同时，新增4间美术教室，2间音乐教室（学校目前拥有了8间美术室、6

间音乐教室），建设了高标准的通用技术实验室、能容纳400余人的艺术教

室，能满足高一、高二两个年级信息技术教学的电脑室，添置了能实现所有

规定实验操作教学的实验仪器设备。所有功能室建设均达《中学器材设备设

施配备》I类标准，为考查科目教学工作奠定了坚实