《深井镇九年一贯制学校小学部标准化建设自评报告2021126》.pdf

精品文章精品文章

《深井镇九年一贯制学校小学部标准化建

设自评报告xx.12.6》

深井镇九年一贯制学校小学部

义务教育学校标准化建设工作

自评报告

建平县深井镇九年一贯制学校

义务教育学校

标准化建设工作自评报告

深井镇九年一贯制学校小学部

（xx年12月6日）

根据《辽宁省县域义务教育均衡发展督导评估实施细则》，对照

其中“小学标准化建设”细则，我校在学校管理、教育质量、校舍建

设及教育装备等方面进行了认真细致的自查自评。现将自查自评情况

报告如下：

一、学校概况

深井镇九年一贯制学校是一所隶属于县教育局管理的全日制公

办学校。深井小学中心校校始建于1950年，现有教学班8个，学生

283人，教师24名，专任教师16.5人，专任教师学历合格率达100

℅。

学校占地面积21433平方米，建筑总面积达5397平方米。学生

教室、教师办公室宽敞明亮；科学实验室、图书室齐全。学校还有多

功能教室、计算机室、音乐室、美术室、综合实践活动教室、科技室、

精品文章精品文章

心理咨询室等专用教室。学校还建有篮球场地、乒乓球场地、排球场

地、体育器械活动场地以及200米环形塑胶跑道、塑胶足球运动场。

学校环境优雅，设施设备较好，为教育教学工作的开展提供了有力保

障。多年来，我校坚持以育人为根本、教学为中心、质量为生命，以

常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使

学校管理制度化、规范化、科学化，做到了管理育人、教书育人、环

境育人、服务育人。学校的办学得到了学生和家长的广泛认可，社会

满意度较高。

二、各级指标达成情况（总分100分）

（一）学校管理（该项满分22分，实得22分。）

1、规划计划（2分，实得2分）

学校建立了校委会、教职工代表大会等制度，有长远发展规划和

年度工作计划，各种规章制度健全，学校实施目标管理和及校长负责

制。校长负责学校全面工作，成立了校长领导下的管理组织机构：教

学管理体系、德育安全管理体系及后勤管理体系。各部门各司其职，

分工明确，相互协调配合。

2、德育工作（3分，实得3分）

学校切实把德育工作放在学校工作的首要位置，每学期都召开德

育专题会议，落实德育工作，有健全的团队组织机构，有工作队伍、

规章制度，有计划，有总结。重视德育基础性工作，不断提高德育实

效性，加强和完善德育工作的检查、指导和评价考核制度，保证了各

项德育工作落到实处。利用好学科课堂教学，加强德育在学科中的渗

精品文章精品文章

透。充分利用校内外德育资源，开展丰富多样的主题德育活动。重视

学生的养成教育，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为纲，

编写了《小学生100个好习惯》校本教材，制定了《深井镇九年一贯

制学校学生管理制度》，让学生的行为规范有所遵循。学生思想品德

合格率达100℅。

3、教学管理（4分，实得4分）

学校建立科学有效的教学管理制度，教师常规考核和评价制度完

善。积极开展校本教研活动，有计划、有总结。充分利用学校资源开

发了体育、音乐、美术、信息技术、心理健康等校本课程，积极构建

校本课程体系。教师全部参与教育科研课题的研究，每学年人人都有

小课题研究。以教研组为单位，开展互助型教学研讨活动，有明确的

教研活动制度和教师听评课制度。

学校严格按照国家和省定课程计划，落实好国家、地方、学校课

程，采取措施开齐课程开足课时。

4、教师管理（7分，实得7分）

我校现有领导班子成员5名，均为本科学历，中小学高级教师职

称，每年定期参加各种任职资格培训和提高培训，积极提高管理水平。

班子成员分工明确合理，互相尊重，团结合作，有着极强的向心力、

凝聚力和战斗力，干部集体充满活力。学校制定领导听课和参加教研

活动制度，领导积极参与县级以上教育科研立项课题。学校现有专任

教师20名，满足教育教学需要，无结构性缺编情况，专任教师学历

合格率达100℅，学科教师配置均衡，100℅的教师所学专业与所教

精