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学习改写;新知导入;学写改写;学习目标;新知讲解;改变文体
改变语体;原文：
夸父与日逐走，入日。渴欲得饮，饮于河渭，河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。（《山海经·海外北经》）;改写二：
北方天气寒冷,冬季漫长,季暖但却很短,每天太阳从东方升起,山头的积雪还没有融化,又匆匆从西边落下去了。夸父族的人想,要是能把太阳追回来,让它永久息在天空,不断地给大地光和热,那该多好啊!于是他们从本族中推选出一名英雄,去追赶太阳,他的名字叫夸父”。
夸父被推选出来,心中分高兴,他决心不负全族老的希望,跟太阳塞跑,把它追回来,让冷的北方和江南一样温暖。于是他跨出大步风驰电般朝西方追去,转就是几千几万里,他追了九天夜,一直追到禺谷,也就是太阳落山的地方,那一轮又红又大的火球就在父的眼前,他是多么地激动,多么地奋,他想立刻伸出自己的一双巨臂,把太阳捉住,带回去。可是他已经奔跑了一天了,火辣的太阳晒得他口渴难忍,他使俯下与去那黄河渭河里的水。两条河的水刻间就喝干了,但还是没有解,他就又向北方跑去,去喝北方大泽里的水。可是,夸父实在渴了,他还没到达的地,就在中途死了。
夸父死后,他的身体变成了一座大山,就是“夸父山”。他死时扔下的手杖,变成了一片五彩云一样的桃林,桃林地势险要,后人把这里叫做“桃林寨”。
夸父死了,他并没有捉住太阳,可是天帝被他坚强勇敢不牺牲的精神感动了,惩罚了太阳,从此,?夸父的部落风调雨顺,万物兴盛,他后代在那里生活得非常幸福。
?;说说你对两篇改写的看法。
第一篇：
简单明了，忠实于文本，翻译准确。仅仅停留在翻译文本的层面，语言不够灵动，内容枯燥无趣。
第二篇：
忠于原作内容，但又不限于原作内容，加入了联想和想象，加了描写，灵活选用扩写，语言生动，内容丰富。
;将《天净沙·秋思》改写成一篇散文。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。——《天净沙·秋思》;改写技法小结：
通过上面的练习，您能总结改写有哪些原则吗？;改写原则：
;改写原则：
;改写原??：
;改写的“改”与“不改”以及通用的改写方法;小说改写;1.要把握原文的内容：选取精华，有增有减。
2.要展开合理的想象：借题发挥，取舍得当。
3.要理解原文的意境。
穿越时空嫁接现实
故事新编情景片断
修辞巧用描写手法
背景补充精彩对话
;课堂总结;课堂练习;拓展提高;作业布置;板书设计
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