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高一上册数学知识点总结

高一上册数学知识点总结全文共1页，当前为第1页。高一上册数学知识点总结

高一上册数学知识点总结全文共1页，当前为第1页。

以下是关于《高一上册数学学问点总结》的文章:

概念含有一个未知数且未知数的次数为2次的的不等式叫做一元二次不等式，它的一般形式是ax^2+bx+c0或ax^2+bx+c=0时，二次三项式，ax^2+bx+c有两个实根，那么ax^2+bx+c总可分解为a(x-x1)(x-x2)的形式。这样，解一元二次不等式就可归结为解两个一元一次不等式组。一元二次不等式的解集就是这两个一元一次不等式组的解集的并集。

还是举个例子吧。

2x^2-7x+60

得x2。不成立

二、2x-30，x-21.5且x-0.25

x1.5

得不等式的解集为1.5x2

我们知道，实数与数轴上的点是一一对应的．在数轴上不同的两点中，右边的点表示的实数比左边的点表示的实数大．例如，在图6－1中，点A表示实数a，点B表示实数b，点A在点B右边，那么a＞b．

我们再看图6－1，a＞b表示a减去b所得的差是一个大于0的数即高一上册数学知识点总结全文共2页，当前为第2页。正数．一般地：

假如a＞b，那么a－b是正数；逆命题也正确．

类似地，假如a＜b，那么a－b是负数；假如a=b，那么a－b等于0．它们的逆命题都正确．

这就是说：

由此可见，要比拟两个实数的大小，只要考察它们的差就可以了．

例1比拟(a＋3)(a－5)与(a＋2)(a－4)的大小．

解：(a＋3)(a－5)－(a＋2)(a－4)

＝(a2－2a－15)－(a2－2a－8)

=－7＜0，

∴(a＋3)(a－5)＜(a＋2)(a－4)．

例2已知x≠0，比拟(x2＋1)2与x4＋x2＋1的大小．

解：(x2＋1)2－(x4＋x2＋1)

＝x4＋2x2＋1－x4－x2－1

=x2．

由x≠0，得x2＞0，从而

(x2＋1)2＞x4＋x2＋1．

想一想：在例2中，假如没有x≠0这个条件，那么两式的大小关系如何？

高一上册数学知识点总结全文共3页，当前为第3页。练习

1．比拟(x＋5)(x＋7)与(x＋6)2的大小．

利用比拟实数大小的方法，可以推出以下不等式的性质．

定理1假如a＞b，那么b＜a；假如b＜a，那么a＞b．

证明：∵a＞b，

∴a－b＞0．

由正数的相反数是负数，得

－(a－b)＜0，

即b－a＜0，

∴b＜a．

(定理1的后半局部请同学们自证．)

定理1说明，把不等式的左边和右边交换，所得不等式与原不等式异向①．

①在两个不等式中，假如每一个的左边都大于(或小于)右边，这两个不等式就是同向不等式，例如a2＋2＞a＋1，3a2＋5＞2a是同向不等式；假如一个不等式的左边大于(或小于)右边，而另一个不等式的左边小于(或大于)右边，这两个不等式就是异向不等式，例如a2＋3＞2a，a2＜a＋5是异向不等式．

高一上册数学知识点总结全文共4页，当前为第4页。定理2假如a＞b，且b＞c，那么a＞c．

证明：∵a＞b，b＞c，

∴a－b＞0，b－c＞0．

依据两个正数的和仍是正数，得

(a－b)＋(b－c)＞0，

即a－c＞0，

∴a＞c．

依据定理1，定理2还可以表示为：

假如c＜b，且b＜a，那么c＜a．

定理3假如a＞b，那么a＋c＞b＋c．

证明：∵(a＋c)－(b＋c)

＝a－b＞0，

∴a＋c＞b＋c．

定理3说明，不等式的两边都加上同一个实数，所得不等式与原不等式同向．

想一想：假如a＜b，是否有a＋c＜b＋c？

利用定理3可以得出：

假如a＋b＞c，那么a＞c－b．

也就是说，不等式中任何一项转变符号后，可以把它从一边移到另一边．

高一上册数学知识点总结全文共5页，当前为第5页。推论假如a＞b，且c＞d，那么a＋c＞b＋d．

证明：∵a＞b，

∴a＋c＞b＋c．①

∵c＞d，

∴b＋c＞b＋d．②

由①、②得a＋c＞b＋d．

很明显，这一推论可以推广到任意有限个同向不等式两边分别相加．这就是说，两个