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2024师德师风一等奖演讲稿（通用32篇）

2024师德师风一等奖演讲稿篇1

尊敬的各位老师：

大家好!

有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽;有一种崇高的

精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干;有一种博大的情怀叫奉献——莫

问收获，但问耕耘。

千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、

无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又

能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，

斑斑皱纹是的见证。在我眼里，教师就是一朵花，一朵不娇艳却有

着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。最美的花，不一定要

有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开

不谢的毅力;最美的花，总是开在最安静的地方，那么的润物细无

声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波

又一波的“赏花者”。

武川县特校教师张美丽、张秀丽姐妹，坚守岗位20多年，面对特

殊的孩子们，她们倾其所有、日夜操劳、身体透支了，疾病缠身，可

她们依然执着的坚守着，20多年来，这里已经走出了150多名学

生，一个个聋哑儿童走出了无声世界，一个个智障儿童有了自理能

力，一些残疾学生的作品在国际比赛中获奖，3名学生考入了聋人

大学。如果没有执着的理想信念，如果没有高尚的道德情操，如果

没有姐妹俩无私的爱，怎会有学生今天的成就?!

只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。我们身边奋斗在教育一线的

无数个教师又何尝不是像他们一样，在清贫而执着的岁月中，在辛

劳而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。

一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求

着，默默无闻地奉献着。

他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;他们不是歌唱家，却

让知识唱出迷人的歌曲;他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人

的灵魂。或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但

他的热情、勇气、信念和慈爱会永远保留在每个学生的心中。

教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂

的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。身正为师，学高为

范。教师用执着的理想信念播种，用高尚的道德情操耕耘，用扎实

的学识辛劳浇灌，用博大而无私的仁爱默默滋润。捧着一颗心来，

不带半根草去。这朵最美丽的花，开在最安静的地方。

谢谢大家!

2024师德师风一等奖演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的老师们：

大家好！我演讲的题目是――《用爱唱响师德这首歌》

我是一名平凡的中学教师，既没有辉煌的成绩在这里炫耀，也没

有感天动地的事迹向你们倾诉，只想把我教学生涯中的点滴回忆和

思考说出来与大家分享。

记得初次担任班主任时，我班有一个出了名的小烈马，叫何阳。

开学不久就屡次犯错，上网，彻夜不归；迟到、旷课更是家常便饭。

但我发现他聪明、善良、热心。为了挽救他，我联系了他的家长。第

二天早上，我发现他像小绵羊一样趴在桌上，显得无精打采。我问

他怎么了，他说背上爸爸打得很疼。我带他到办公室，撩开他的上

衣，那一幕，我至今难忘！条条血痕纵横交错着印在他那稚嫩的背

上，深深刺痛着我的心。顿时，我的眼湿了，我愧疚极了。我对不起

他，让他挨打，决不是我的本意！我对他说：“中午，我和你一块回

家！”

见到他的父亲，我指着何阳身上的伤痕，泪水止不住滑落下来，

说：“以后，可不能再这样打孩子了！”他的父亲也哽咽了，一个

劲的说：“我也舍不得，我也是舍不得打呀！可是我又有什么办法

呢？”

下午，何阳给我写了封信，其中有一句：“丁老师，没想到您会

为我这样的差生而流泪，您的泪水，让我感到您比妈妈还要亲！”

从此以后，我给予他无限的爱心。学习上，时时鼓励他；生活上，常

常关心他。功夫不负有心人，何阳变了，刻苦学习的背影中有了他，

上课积极发言的学生中也有了他。在经历了一番拼搏之后，最终他

以优异的成绩进入了一所省内的重点大学。后来他还发来手机短信

告诉我说，他进入了世界500强企业工作，并成为IT行业中的佼佼

者。

收到短信的那一刻，我想了很多。也许我的一个鼓励的眼神，一

抹赞许的微笑，一份真挚的爱，就可能改变学生的一生！所以爱是

春天的甘露，可以滋润干涸的心田；爱是盛夏的凉风，可以驱散烦

躁的心情；爱是冬天的炭火，可以温暖冰冷的心灵。没有爱，枯萎的

心灵不会苏醒；没有爱，冰冻的情感不会消融。只有爱，才是教育永

恒的源泉；只有爱，才是教师最美的语言！

多年的教学工作使我懂得：教师