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《园林规划设计》课程标准

课程代码：020107

课程名称：园林规划设计

适用专业：园林技术、园林工程技术

计划学时：64

学分：4

1课程概述

1.1课程性质

本课程是园林技术和园林工程技术专业课程体系中的一门专业必修课程，该

课程先修课程为：园林设计初步（园林制图与识图）、计算机应用基础、园林植

物、园林美术；后续课程有：园林工程、园林施工图设计、园林建筑设计、园林

CAD等。它与这些课程一起构建学生的专业学习领域，并为其他课程的学习打下

坚实的基础，同时也是学生参加工作后专业技能的体现。

1.2编制依据

本课程标准根据教高[2006]16号文件精神和潍坊职业学院2011年修订的园

林技术和园林工程技术专业人才培养方案制定。本课程采用任务驱动“项目化”

的教学模式，“做中学”的教学方法，根据中、高级园林设计员、绿化工的岗位

要求，并参照中、高级花卉园艺工职业资格技术标准，以城市绿地规划设计为载

体，紧扣职业技能标准设计学习项目。

1.3基本理念

通过课堂教学、各种绿地规划设计学习与训练、技能考证等相结合多种方式，

以具体的小游园、屋顶花园、居住区绿化、街道绿化等园林绿地的设计，重点让

学生掌握园林规划设计的基本原理，各种绿地的的设计技巧与方法。教学中注重

国家标准的理念，标准化意识、朴素踏实工作作风的培养，强化学生创新工作能

力的培养，使学生能“学以实用”，“学以致用”，能以精通熟练地完成城市中

各类小型绿地的园林规划设计工作。

1.4设计思路

本课程是专业必修课，其实操性很强，教学中以学校周边的各类园林绿地为

典型案例，从典型案例的剖析中讲解各类绿地的设计方法，通过举一反三，学生

能够扬长避短，进行各类绿地的规划设计。通过企业特聘教师、本校专业教师实

施教学。在具体实施过程中，改变传统的先理论后实践，通过现场考察典型绿地，

直指教学目标，采用任务驱动项目化教学方法，通过具体的地形处理、园路布局、

景观分布的全过程训练，确保学生达到既定的技能目标。教学中始终贯彻国家制

图标准和园林绿地的设计要求，强调学生做景观设计师，而不仅是“熟练绘图

手”。

在教学内容的组织和安排上，一是在教学中，教师通过现场典型案例，结合

园林设计理论进行教学。二是保证学生有充分的时间进行小组讨论，让学生发表

自己的见解，互相参考学习，掌握设计的设计技巧。三是重视培养学生的标准化

意识、朴素踏实工作作风，创新工作方法，具有良好的职业道德素养。使学生做

到“学以实用”，“学以致用”。

2课程目标

2.1总体目标

本课程的总体目标是使学生掌握园林规划设计的基本原理，掌握各类小型绿

地的设计手法，能绘制基本的园林设计图纸，培养园林绿地的规划设计能力。

2.2具体目标

1.知识目标

（1）能够准确地陈述园林绿地规划设计的程序和方法；

（2）能准确陈述各类园林绿地规划设计的原则及应注意的问题；

（3）能够熟练陈述各类园林绿地规划设计过程中的相关规范及基本概念；

（4）能熟练陈述各类园林规划设计图纸绘制的基本内容及注意问题；

（5）能够陈述设计说明书编制的方法与内容。

2.能力目标

（1）能熟练的绘制各类园林图例；

（2）能熟练完成各类园林绿地的方案设计；

（3）能够运用各类园林设计图纸准确的表达设计思想；

（4）能够根据设计方案，编制设计说明书；

3.素质目标

（1）情感

培养健康的审美情趣、积极进取的人生态度、诚实守信，培养健康的人格，

热爱园林行业，能以饱满的热情投入到园林设计工作中。

（2）态度

树立崇尚科学、求实和创新的科学态度，培养吃苦耐劳和团结合作的精神，

增强经受挫折的能力。

（3）价值

在学习或各种实践活动中，能分析自己的成功与不足；能发现问题、分析问

题，并采取正确的解决措施。

3内容标准

3.1教学内容

根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生

应获得的知识、技能与态度。典型工作任务指经过筛选后需要纳入课程内容的工