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清华学堂初三年级数学上册知识点梳理口袋书

第一章特殊平行四边形

平行四边的定义：两线对边分别平行的四边形叫做平．行．四．边．形．，平行四边形不相邻的两顶点连成的线段叫做它的对．角．线．。

※平行四边形的性质：平行四边形的对边相等,对角相等,对角线互相平分。

※平行四边形的判别方法：两组对边分别平行的四边形是平行四边形。

两组对边分别相等的四边形是平行四边形。一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。

※平行线之间的距离：若两条直线互相平行，则其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等。这个距离称为平行线之间的距离。

菱形的性质与判定

菱形的定义：一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。

※菱形的性质：具有平行四边形的性质,且四条边都相等,两条对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。

菱形是轴对称图形，每条对角线所在的直线都是对称轴。

※菱形的判别方法：一组邻边相等的平行四边形是菱形。

对角线互相垂直的平行四边形是菱形。四条边都相等的四边形是菱形。

矩形的性质与判定

※矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形叫矩．形．。矩形是特殊的平行四边形。

※矩形的性质：具有平行四边形的性质，且对角线相等，四个角都是直角。（矩形是轴对称图形，有两条对称轴）

※矩形的判定：有一个内角是直角的平行四边形叫矩形(根据定义)。对角线相等的平行四边形是矩形。

四个角都相等的四边形是矩形。

※推论：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。

正方形的性质与判定

正方形的定义：一组邻边相等的矩形叫做正方形。

※正方形的性质：正方形具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质。（正方形是轴对称图形，有两条对称

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轴）

※正方形常用的判定：有一个内角是直角的菱形是正方形；

邻边相等的矩形是正方形；对角线相等的菱形是正方形；

对角线互相垂直的矩形是正方形。

正方形、矩形、菱形和平行边形四者之间的关系(如图3所示)：

※梯形定义：一组对边平行且另一组对边不平行的四边形叫做梯形。

※两条腰相等的梯形叫做等腰梯形。

※一条腰和底垂直的梯形叫做直角梯形。

一组邻边相等

一个内角为直角

菱形

（或对角线相等）

平行四边形

一组邻边相等且一个内角为直角

（或对角线互相垂直平分）

一邻边相等

正方形

矩形

一内角为直角

或对角线垂直

关系图

※等腰梯形的性质：等腰梯形同一底上的两个内角相等，对角线相等。同一底上的两个内角相等的梯形是等腰梯形。

※三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半。

※夹在两条平行线间的平行线段相等。

※在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半

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第二章 一元二次方程

认识一元二次方程

※只含有一个未知数的整式方程，且都可以化为ax2?bx?c?0（a、b、c为常数，a≠0）的形式，这样的方程叫一．元．二．次．方．程．。

※把ax2?bx?c?0（a、b、c为常数，a≠0）称为一元二次方程的一般形式，a为二次项系数；b为一次项系数；c为常数项。

用配方法求解一元二次方程

①配方法即将其变为(x?m)2?0的形式

※配方法解一元二次方程的基本步骤：①把方程化成一元二次方程的一般形式；

②将二次项系数化成1；

③把常数项移到方程的右边；

④两边加上一次项系数的一半的平方；

⑤把方程转化成(x?m)2?0的形式；

⑥两边开方求其根。

用公式法求解一元二次方程

x??b? b2?4ac

②公式法

2a （注意在找abc时须先把方程化为一般形式）

用因式分解法求解一元二次方程

③分解因式法 把方程的一边变成0，另一边变成两个一次因式的乘积来求解。（主要包括“提公因式”和“十字相乘”）

一元二次方程的根与系数的关系

※根与系数的关系：当b2-4ac0时，方程有两个不等的实数根；

当b2-4ac=0时，方程有两个相等的实数根；

当b2-4ac0时，方程无实数根。

※如果一元二次方程ax2?bx?c?0的两根分别为x、x，则有：x?x

??b

x?x c

1 2 1 2 a

1 2 a

?。※一元二次方程的根与系数的关系的作用：

?

。

已知方程的一根，求另一根；

不解方程，求二次方程的根x、x的对称式的值，特别注意以下公式：

1 2

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1 1 x?x

①x2?x2

?(x

?x)2?2xx

② ? ?1 2 ③(x

?x)2?(x

?x)2?4xx

1 2 1