初中语文教学课件:10小石潭记.pptx

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【唐】柳宗元;目标:

读准每个字,读整每个词,读顺每个句。

挑战:;从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣珮环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清冽全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为嵁为岩青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去同游者吴武陵龚古余弟宗玄隶而从者崔氏二小生曰恕己曰奉壹;从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣珮环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清冽全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为嵁为岩青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去同游者吴武陵龚古余弟宗玄隶而从者崔氏二小生曰恕己曰奉壹;目标:

读出景物;目标:

读出情感;提示一:关注“坐潭上”后看到的景物及感觉。

提示二:联结书下注解1

提示三:仆(我)闷即出游,时到幽树好石,暂得一笑,已复不乐。何者?譬如囚拘圆土(好像被因禁在圆形围墙之中),一遇和景(温暖的日光),伸展肢体,亦以为适,然终不得出,岂复能久为舒畅哉?(选自柳宗元永州时期给友人写的信);文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,该如何理解?;虽万受摈弃,不更乎其内。

——柳宗元;1.尝试自行梳理柳宗元的游览踪迹,在理解的基础上背诵《小石潭记》。

2.拓展阅读“永州八记”,进一步感受柳宗元悲怆、不屈的人格。

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