部编版语文五年级下册第14课《刷子李》创新教案.docx

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部编版语文五年级下册第14课《刷子李》创教案

教学目标

1.自主学习字词，会认“浆、傅”等7个生字，会写“浆、傅”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“粉刷、刷浆、法规、徒弟、端茶、点烟、跟在、屁股、师傅”等词语。2.有感情地朗读课文，了解一位一般手艺人超群的技艺。

3.连续领悟并学习作者刻画人物的方法。教学重点：

感受人物形象，体会作者抓住细节描写人物的方法。教学难点：

领悟并学习作者刻画人物形象的方法。教学过程

一、创设情境,导入课：1.共享奇人奇事：

教师表达：只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手照旧端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便

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