幼儿园大班《胆小的老鼠》阅读教案.docVIP

?一、教案基本信息

教案名称：《胆小的老鼠》阅读教案

适用年级：幼儿园大班

教学目标：

1.帮助幼儿理解故事内容，培养幼儿的想象力和表达能力。

2.引导幼儿关注故事中的角色情感，提升幼儿的情感认知。

3.通过故事教育幼儿勇敢面对困难，培养幼儿的勇敢品质。

教学重点：

1.理解故事内容，感知故事角色的情感变化。

2.学会勇敢面对困难，培养勇敢品质。

教学难点：

1.引导幼儿表达自己对故事的理解和感受。

2.帮助幼儿将勇敢品质运用到日常生活中。

二、教学准备

1.教学材料：《胆小的老鼠》故事书、图片、卡片等。

2.教学环境：安静的阅读角，舒适的环境。

3.教学辅助工具：投影仪、音响等。

三、教学过程

1.导入：邀请幼儿坐好，利用投影仪展示《胆小的老鼠》故事封面，引起幼儿兴趣。

2.故事讲解：

（1）讲述故事内容，引导幼儿关注故事中的角色和情节。

（2）通过图片、卡片等教具，帮助幼儿理解故事情节，巩固记忆。

（3）引导幼儿讨论故事中的角色情感，培养幼儿的情感认知。

3.故事拓展：

（1）邀请幼儿分享自己曾经遇到的困难和如何克服的经历。

（2）引导幼儿讨论如何勇敢面对困难，培养幼儿的勇敢品质。

四、作业布置

1.请幼儿回家后，与家长分享故事内容，讨论勇敢面对困难的方法。

2.鼓励幼儿在日常生活中，勇敢尝试新事物，克服困难。

五、教学反思

在教学过程中，关注幼儿的反应，及时调整教学方法，确保教学目标达成。注重培养幼儿的主动参与和表达能力，提高教学效果。在今后的教学中，可以尝试引入更多互动环节，让幼儿在游戏中学会勇敢面对困难。

六、教学活动设计

1.活动名称：《胆小的老鼠》故事分享会

2.活动目标：

帮助幼儿巩固对故事的理解。

培养幼儿的口语表达能力和倾听习惯。

3.活动准备：故事书、图片、卡片、音频播放设备

4.活动过程：

教师简要回顾故事内容，引导幼儿分享对故事的感受。

分别邀请幼儿扮演故事中的角色，进行情景再现。

组织小组讨论，让幼儿探讨如何在现实生活中展现勇敢。

七、家庭作业布置

1.请幼儿回家后，向家长讲述《胆小的老鼠》故事，并讨论故事中的勇敢行为。

2.家长协助幼儿记录一次勇敢的经历，并鼓励幼儿在班级分享。

八、教学评价

1.评价内容：幼儿对故事的理解、情感投入、勇敢行为的展示。

2.评价方法：观察记录、幼儿分享、家长反馈。

3.评价目的：了解教学效果，为后续教学提供改进方向。

九、教学拓展活动

1.活动名称：《胆小的老鼠》主题绘画

2.活动目标：培养幼儿的审美观和创造力。

3.活动准备：画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。

4.活动过程：

教师简要介绍活动目的，展示《胆小的老鼠》相关绘画作品。

引导幼儿根据自己的理解，绘制故事场景或角色。

鼓励幼儿分享画作，讲述自己的创作想法。

十、教学计划调整

1.根据幼儿在课堂上的表现和家庭作业的反馈，适时调整教学内容和教学方法。

2.在后续教学中，增加更多实际操作和互动环节，让幼儿在实践中学会勇敢。

3.定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿的全面发展。

重点和难点解析

一、教学目标

二、教学过程

三、教学活动设计

四、家庭作业布置

五、教学评价

六、教学拓展活动

七、教学计划调整

《胆小的老鼠》阅读教案以培养幼儿的想象力和表达能力、关注故事中角色情感、提升情感认知、教育幼儿勇敢面对困难、培养勇敢品质为目标。在教学过程中，重点关注故事讲解和拓展环节，培养幼儿的口语表达能力和情感认知。通过家庭作业布置、教学评价、教学拓展活动和教学计划调整等环节，巩固教学成果，提升幼儿的勇敢品质。