课题研究应用及研究应用报告的撰写技巧.docVIP

课题研究及研究报告撰写技巧

课题研究是教诲机构不可或缺事，职业学校也不例外。作为服务职业学校公司员工，理解某些课题研究知识，掌握某些课堂研究办法，具备课题研究报告撰写能力，很有必要。同步也有助于人发展，有助于工作中遇到问题解决，有助于系统思考和发散思维。

一、重要观点：

课题即问题，研究即解决，研究即学习，学习即研究，研究即行动，研究即积累，工作即研究，研究即工作，有问题就有研究，研究无处不在，研究需要体现，研究报告就是研究最佳体现形式。

课题研究本质就是一种基于问题学习；是解决自己问题过程；是获得理性结识过程；是发展自己途径，没有研究就没有发展。在研究中学习，在研究中积淀在研究中成长，在研究中提高。

积累某些研究所需有关文献资料，熟悉已有研究成果（源不长，流不长）；深谙研究所需理论、政策（保证研究学术含量和方向）；洞悉已有问题情境（研究是基于问题解决，没有问题意识，就不能有放矢）；明晰普通研究办法，对症下药（文献研究、行动研究、个案研究、叙事研究）。

二、课题研究有关知识

（一）课题：指研究或讨论重要问题或亟待解决重大事项。课题是问题，但问题不一定都是课题。课题是具备一定普遍意义而又具备可操作性研究典型问题，是有理论和实践价值，有一定科学理论根据和事实根据，是详细、明确、新颖、独创性问题，是专业性、需要探究、能解决问题。

2、课题类别：

（1）从研究性质、功能分：理论性、应用性和开发性课题。理论性课题，解决是什么问题；应用性课题，解决干什么问题；开发性课题，解决怎么干问题。

从资料来源和时间分：历史性课题、现实性课题。

从研究内容分：综合性课题、单一性课题。

从研究手段分：实验性课题、描述性课题。

从课题选定形式分：新开课题、结转课题、委托课题、自选课题。

从课题来源分：部门下达课题、招标课题、自选课题；

从研究对象分：教诲课题、管理课题、教学类课题、科技课题等。

3、课题名称（写作规定）

（1）课题名称表述规定：注意特定概念使用；注意条件词、核心词与关联词关系。题目大小要适当，要有创意，概念要规范、精确、新颖，要简洁确切，使用恰当术语。不要太笼统，也不能太长，主副题字数普通不超过40个字，主题在20个字左右为宜。不能使用比喻、拟人、夸张等修辞手法，不要文学化，不能以论文题目代替研究课题，可用副标题，惯用陈述句，不能用疑问、反问句，要用祈使句。

（2）课题名称构造：条件词+核心词+关联词。题目中条件词表对象，核心词表内容（问题），关联词表办法。

（二）课题研究流程

1、选题

选题二原则：价值性原则、可行性原则。

选题十性：目性、科学性、创造性、可行性、价值性、迫切性、明确性、伦理性、前瞻性、需要性。

以上既是选题原则和规定，也是课题评价内容和原则。在撰写课题成果检测报告时要环绕这些内容来写。

2、选题过程：

它是一种现状分析（研究现状、问题现状、发呈现状）、价值评估（研究理论意义、现实意义、理论价值、改革价值）可行性论证（人力、物力、财力现状）过程。

一是要理解问题研究状况（国内、国外研究状况和成果）。科学研究本质上是探求未知活动。要探求未知，就得先明了已知。

二是要分析问题研究价值（研究意义、研究价值）。选题坚持价值（结识价值、实践价值和工具价值）最大化原则，要尽量选最故意义题目来做。

三是要考虑解决问题也许性。选题一项重要工作是进行课题可行性论证，量力而行。

人力条件：主持人学术修养和科研组织能力，参加者人数及其专业特长，可投入研究时间。重点看研究人员水平：过去习得功底——有无研究过程、研究经验，有无研究悟性，有无夯实基本功。

资料条件：研究者个人及所在单位已有资料，查询和获得资料与否以便，有无经费保障。前期研究中，自己或合伙者本来对这个问题有无研究，有何理论或经验成果，在同行中所处地位等。

其她条件：领导与否支持，有无研究所需仪器、量表或记录测试工具，有无相应特殊问题机制等。

以上内容也是课题申报书、实行方案、开题报告、研究报告、检测报告都要思考和撰写内容。

3、选题环节：一是拟定研究范畴、对象与内容，提出解决问题假设或改革方案。二是考察主、客观条件。三是拟定研究切入点。进行问题分解，原有成果组合与延伸。四是课题个性化（差别性与独特性）：时间特性、空间特性、操作特性、目的特性、理念特性、思维特性等。

详细来讲，选题要做如下五方面工作：

（1）调查研究，掌握一定研究信息，提出问题（初选课题）。涉及查阅资料、调查分析、专家征询。

（2）资料分析与综合，明确课题目任务。初选后，要通过度析明确课题目意义、任务和依照，提出选题报告：①课题名称；②目意义；③重要研究内容；④别人研究现状，预测有哪些突破；⑤完毕课题条件分析。

（3）提出课题设想与设计。

（4）预实