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语文要素:从人物的语言、动作
等描写中感受人物的品质。
习作要求:学习从多个方面写出人物的特点。
没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟
大的行动者。
没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。
——[法国]罗曼·罗兰
人文主题:人物品质
○从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。
学习从多个方面写出人物的特点。
第七单元
101
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨/连江/夜入/吴,
平明/送客/楚山/孤。
洛阳/亲友/如/相问,
一片/冰心/在/玉壶。
学习任务一
情境导入,介绍作者
其总色第点
长亭外,古道边,
芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残,
夕阳山外山。
天之涯,地之角,
知交半零落。
人生难得是欢聚,
唯有别离多……
长亭外
别董大
高适[唐代]
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
送元二使安西
王维[唐代]
渭城朝雨渑轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
送别诗
“芙蓉楼”是润州(今江苏镇江)
的城楼。
“送”是送别的意思。“辛渐”是诗人的
一位朋友。题目的意思是:在芙蓉楼送别好友辛渐。
辛渐是王昌龄的朋友,这次由润州渡江,取
道扬州,北上洛阳。王昌龄陪他从江宁到润州,在芙蓉楼送别,作下此诗。
芙蓉楼送辛渐
王昌龄(698-756年)
字少伯,京兆长安(今陕西西安人,汉族。盛
唐著名边塞诗人,擅长写七言绝句,后人
称王昌龄为“七绝圣手”。他的边塞诗气势雄
浑,格调高昂,充满了积极向上的精神。世称
王龙标,有“诗家天子王江宁”之称,存诗一
百七十余首,作品有《王昌龄集》。
sqn
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴,
平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
芙
luò
洛
yù
玉
蓉
yáng
阳
hú
壶
fūróng
学习任务二
自读诗文,初步感知
过盖色5
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
溶阳亲友如相问,一片冰心在玉盈。
初读古诗
fúróng
芙蓉楼送辛渐
诗人的一位朋友
洛
洛阳
骆
骆驼
落
落日
芙蓉花
蓉
识记生字
水壶
立
上边是“士”,不是“土”,
下边是“业”,不是“亚”。
左右结构
与“落”结合记忆
luò
学习任务三
自主交流,理解诗意
成就高或女
注释:
①[芙蓉楼]故址在今江苏镇江北,下临长江
②[吴]镇江在古代属于吴地。
③[平明]天刚亮。
④[楚山]泛指长江中下游北岸的山。长江中下
游北岸在古代属于楚地范围。
⑤[冰心像冰一样晶莹、纯洁的心。
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴,
平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴,
平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
寒雨:寒冷的雨。
连江:满江。
客:指辛渐。
孤:独自,孤单一人。
洛阳:位于河南省西部、黄河南岸。
结合注释,小组练说诗意
昨夜,秋雨绵绵洒满吴地
江天。清晨送走友人只留下孤独的楚山。洛阳的亲朋好友如果向你问起我,就请转告他们:我的心依然像玉壶中的冰一样纯洁。
说诗意:
学习任务四
品读诗文,感悟精神
成就高或女
读好诗句的停顿。
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨阵江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
译文:迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地,与浩渺的江
水连成一片。天亮时我将送你启程,而我却要独自留下,
如同这形单影只的楚山。
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
满江。指辛渐。
寒冷的雨。
古诗解读
洛阳/亲友/如/相问,
一片冰心/在/玉壶。
像冰一样纯净、
晶莹的心。
大意:如果洛阳的亲友询问我的情况,
请你一定转告他们,我的一颗心如晶莹剔透的
冰贮藏在玉壶中一般。
品读古诗
表明作者刚正不阿,
廉洁清正的品质。
译文:如果洛阳的亲
转告他们。我的一颗心如
贮藏在玉壶中一般。
友询问我的情况,请你一定
晶莹剔透的冰,清正廉明,
辛渐是诗人的同乡,
同为洛阳人。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
像冰一样晶莹、
纯洁的心。
诗人开朗的胸怀和坚强的性格。
问起或
打听。
玉制的茶壶。
感谢您的惦念,我王
昌龄风清月朗。如洛阳的亲友向您打听我的情况,
就请转告他们,我的心依
然像玉壶里的冰一样纯洁,未受功名利禄等世情的玷
污。
您千万保重身体。此地一
别不知何日才能再见,有什么口信需要我捎给您的家人吗?
品读古诗
芙蓉楼内好友相对而坐,
饮酒道别
想象两位友人会说些什么?你联想到什
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