小学语文统编版教学课件：六下6 骑鹅旅行记（节选）.pptx

塞尔玛·拉格洛芙，瑞典女作家，

1909年诺贝尔文学奖获得者。《尼尔斯骑鹅旅行记》是其代表作，也是一部与《王尔德童话》和《安徒生童话》齐名、享誉世界的儿童小说。

《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品。读读下面这个片段，

说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么变化。作品中还有许多有趣的故事，如“鹤之舞表演大会”“大海中的白银”,猜猜它们又将讲述怎样的神奇。有兴趣的话可以找来原著读一读。

骑鹅旅行记(节选)

课文导读

自学提示单

(1)默读课文，读准字音，读通句子。

(2)梳理文章脉络，想一想小

男孩尼尔斯经历了哪些事情。

整体感知

梳理文章脉络，想一想小男孩尼尔斯经历了哪些事情。

变成小人(1～2)

动物控诉(3～29)

骑鹅飞天(30～48)

整体感知

用小标题的方式，说一说：尼尔斯

经历了哪些事?

小提示：找一找文中出现了哪些人物，与尼尔斯

之间发生了什么,也可以仔细观察文中的四幅插图。

整体感知

用小标题的方式，说一说，尼尔斯经历了哪

些事?

被牛教训

被猫捉弄

骑鹅离开

变成小人

寻找狐仙

鸡雀嘲笑

变成小人(1～2)

骑鹅旅行记3求助受辱(3～29)

骑鹅离开(30～48)

寻找狐仙(3～4)

鸡雀嘲笑(5～9)

被猫捉弄(10～22)

被牛教训(23～29)

本文讲述了尼尔斯变成小人后，

在寻找狐仙和解的过程中，遭到了鸡雀嘲笑，被猫捉弄，被牛教训，最后骑鹅离开，飞向蓝天的故事。

通过学习我们知道，尼尔斯

被小狐仙变小了，变小后的尼尔斯发现自己有什么变化呢?

他变得很小很小心理活动描写

男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。

他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤

和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。

外貌描写

(麻雀)一看见男孩就叫了起来：“叽叽，叽

叽，快看放鹅娃尼尔斯!快看拇指大的小人儿!快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松!”

男孩尼尔斯变成了一个只有拇指般

大小的小狐仙。

语言描写

然而最奇怪的是，男孩竟听懂了他们说的话。他

大为吃惊，就一动不动地站在台阶上听了起来。“这

可能是因为我变成了小狐仙的缘故吧!”他自语着

“肯定是由于这个原因，我才听懂了禽兽说的话。”

心理活动描写、语言描写

时一

对待尼尔斯的态度

改变的原因

尼尔斯的表现

在变小之后，尼尔斯的世界发生了怎样的变化?完成表格。(学习提示：可通过动物们和尼尔斯自己的语言、动作、神态、心理等方面进行圈点勾画和批注。)

遇到的动物

对待尼尔斯的态度

改变原因

尼尔斯的表现

麻雀、公鸡

猫咪

牛群

就叫了起来：“叽叽，叽叽，快看放鹅娃尼尔斯!快看拇指大的小人儿!快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松!”

院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩，并发出了一阵使人无法忍受的咯咯声。“咯咯里咕，”公鸡叫道，“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠!”

那些鸡没完没了地叫着：“他活该!他活该……”他实在无法忍受，捡起一块石头朝他们扔了过去，并骂道：“住嘴!你们这群乌合之众!”

可是他没有想到，他已不再是原来的样子，鸡根本就不怕

他。整群鸡都跑到他身边，站在他周围叫着：“咕咕咕，你活

该!咕咕咕，你活该!”

门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。他一看见男孩

就叫了起来：“叽叽，叽叽，快看放鹅娃尼尔斯!快看拇指大的小人儿!快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松!”

院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩，并发出了一阵使人无法忍受的咯咯声。“咯咯里咕，”公鸡叫道，“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠!”

那些鸡没完没了地叫着：“他活该!他活该……”他实在无法忍受，捡起一块石头朝他们扔了过去，并骂道：“住嘴!你们这群乌合之众!”

可是他没有想到，他已不再是原来的样子，鸡根本就不怕他。整群鸡都跑到他身边，站在他周围叫着：“咕咕咕，你活该!咕咕咕，你活该!”

门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。他一看见男孩

遇到的动物

对待尼尔斯的态度

改变原因

尼尔斯的表现

麻雀、公鸡

嘲笑、憎恨

扯公鸡鸡冠

丢石头、叫骂

猫咪

牛群

亲爱的猫咪，院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?请你告诉我，在哪里能找到小狐仙?

怎么着?我还要

揪你的尾巴!

亲爱的猫咪，你可得帮我的忙啊!你没看见他把我变成什么样子了吗?

我知道小狐仙住在什么地方，但是这并不等于说我愿意告诉你。

要我帮你的忙?是不是因为你经常揪我的尾巴?

这时男孩恼怒了。他已经完全忘了他现在是多么弱小无力。“怎么着?我还要揪你的尾巴!”他说着便向猫