九年级物理第15章《电流压和电阻》复习导学.docx

九年级物理第15章《电流压和电阻》复习导学

一、电压

（一）电压的作用

电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。

电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的。注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。

（二）电压的单位

国际单位：V 常用单位：kV、mV、μV

一些电压：一节干电池1．5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V

（三）电压表_符号：_

使用规则：“两要、一不、两看清” ①要校零 ②要并联 ③要注意正负接线柱，电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。

被测电压不要超过电压表的最大量程。

读数时，看清接线柱上标的量程，看清楚每大格、每小格电压值

测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V｀15V可测量，若被测电压小于3V则换用小的量程，为什么？ 。

异内阻很小，几乎为零

异

内阻

很小，几乎为零

相当于短路

很大

相当于开路

同

调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流

出；不能超过最大测量值。

电流表

电压表

符号

连接

串联

并联

直接连接电源

不能

能

（五）利用电流表、电压表判断电路故障1．电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，

“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：

①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。2．电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过，

“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：

①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。

3．电流表电压表均无示数： “两表均无示数”表明无电流通过两表，除两表同时短路外，最大可能主电路断路导致无电流。

二、探究串并联电路的电压规律（电路图见“课本”）

将电压表分别并联在电路中AB之间、BC之间、AC之间，并分别记录测量的电压值；换用另外的小灯泡再测一次。为什么？ 还有其他方法吗？

实验结论： 。

若两只灯泡两端的电压相等，两灯一定是并联吗？ .三、电阻

（一）定义及符号:电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。 符号：R。

（二）单位

国际单位：欧姆。常用单位：千欧、兆欧。换算关系（略）

了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。

（三）探究影响电阻大小的因素

实验原理：原理图见课本14页

在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）

实验方法：控制变量法。

强调：结论中“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”。

结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。

结论理解：

⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。

四、滑动变阻器

定值电阻：电路符号：

可变电阻（变阻器）：电路符号 。

⑴滑动变阻器： 结构示意图：。

变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。使用方法：选、串、接、调。

选择合适滑动变阻器；串联在电路中；接法：“一上一下”；接入电路前应将电阻调到最大。铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω 1．5A”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω

或变阻范围为0～50Ω。1．5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1．5A．

作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中电流和部分电路两端电压；②保护电路。应用：电位器优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值。注意：分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再

分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。

一、选择题

在同一个电源两端接有两个不同的灯泡，用电压表测得两个灯泡两端的电压不相等，则这两

灯泡的连接方式（

）

A．一定并联

B．一定串联

C．串联并联都有可能

D．无法判断

如下左图所示，电源电压为5V，且保持不变，灯L、L正常工作的电压均为2．5V,小红同学

1 2

选好电流表和电压表的量程连接好电路，闭合开关S后，电流表指针几乎未动，而电压表指针大约

指在5V位置，灯L、