现代汉语语法通用课件.pptVIP

●教学内容和要求讲述现代汉语各类词的用法，短语、句子的结构和类型，使学生掌握现代汉语的语法规律，具有辨认词性、分析句子、分辨句子正确与错误的能力，学习语法知识在小学语文教学中的运用。●计划学时38学时

第一节语法概说

一、语法和语法体系1、语法是语言的要素之一，是语言结构的规则，它是词、短语、句子等语言单位的结构规律。

2.语法学是探索并描写语法结构的科学。主要包含词法和句法两部分。词法的研究范围包括词的构成、词形的变化和词类。句法的研究范围是短语、句子的结构规律和类型。

3.语法体系有两个含义，一是指客观存在的语法事实、语法规律的系统性，即自然系统。一是语法学体系，即语法学说的系统性，即表意系统。

二、语法性质抽象性语法的哲学属性。从众多的语法单位的组合里抽象出其中共同的组合方式和类型及如何表达语义。

稳固性语法的历史属性。变化比较缓慢。民族性语法的人文属性。有明显的民族特点。

三、语法单位和句子成分1.语法单位语法单位是构成语句结构的音义结合的层次单位。

最小的音义结合体。（结构单位）语素最小的能够独立运用的语言单位。（造句单位）词四级单位是词的组合，是语义上和语法上都能搭配的、没有句调的一组词。（造句单位）短语是具有一个句调，能够表达一个相对完整的意思的语言单位。句子

句类(根据句子的语气分)句子句型(根据句子的结构分)

陈述句疑问句祈使句感叹句句类(根据句子的语气分)

主谓句单句句型(根据句子的结构分)非主谓句复句

名词谓语句动词谓语句形容词谓语句主谓句主谓谓语句

名词性非主谓句动词性非主谓句形容词性非主谓句叹词性非主谓句非主谓句

陈述句句类(根据句疑问句子的语气分)祈使句感叹句名词谓语句动词谓语句形容词谓语句主谓谓语句主谓句句子单句名词性非主谓句动词性非主谓句形容词性非主谓句叹词性非主谓句句型(根据句子的结构分)非主谓句复句

2.句子成分句子结构的组成部分，是按照不同的结构关系定出的。①八种一般句子成分，两两相对，具有同现性。主语、谓语；动语、宾语；定语、状语；补语、中心语。

☆主语和谓语主语是谓语陈述的对象，谓语是陈述主语的。如：太阳‖从东方升起。双竖线左边是主语，右边是谓语。

☆动语和宾语动语在前，表示动作行为，是支配关涉后面的宾语的成分，宾语表示人、物或事情，是动作所支配、所关涉的对象。如：“做作业”里，“做”是动语，在前，“作业”是宾语，在后。

☆定语和状语定语是名词性短语里中心语前面的修饰语，状语是谓语（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语。如：“他的态度”里，“态度”是中心语，“他”是定语。“很坚决”里，“坚决”是中心语，“很”是状语。

☆补语和中心语补语是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分。如：“数不清”里，“数”是中心语，“不清”是补语。“干净得很”里，“干净”是中心语，“很”是补语。

②独立语插入语、称呼语、感叹语、拟声语。

第二节词类

一、词类的划分词类是词的语法分类。划分词类的依据是词的语法功能、形态和意义。汉语主要是词的语法功能。

语法功能指的是词与词的组合能力，有以下三种表现：1.词在语句里充当句子成分的能力。有词汇意义和语法意义，能充当句子成分的词叫实词，没有词汇意义光有语法意义，不能充当句子成分的词叫虚词；

2.虚词与实词的组合能力。3.实词与另一类实词的组合能力；

二、实词1.实词的含义实词是指有词汇意义和语法意义能充当句法成分的词。可分为十种即名词、动词、形容词、副词、代词、区别词、数词、量词、拟声词、叹词。动词和形容词可合称谓词。

2.实词的区分①区分区别词和形容词●区别词表示事物的属性。只能充当定语，不能充当谓语、补语等，前面也不能加“不”。如：微型汽车。

●形容词除能充当定语外，还可以充当谓语、补语和状语，能前加副词“不”。如：路笔直。

②区分做状语的形容词和副词凡能做谓语、谓语中心，又能做定语的是形容词，否则是副词。如“一致”是形容词，“一概”是副词。

③区分时间名词和时间副词●时间副词不能作定语，时间名词能。如：“现在的事情”中的“现在”是时间名词。

●时间副词不能作主语，时间名词能，它的谓语一般是描写性和判断性的。如：“近来很热”中的“近来”是时间名词。●时间副词不能同介词组成介词短语，时间名词能。如:“在过去”中的“过去”是时间名词。

④区分副词和能愿动词●能愿动词都能用肯定否定相重叠的方式表示疑问，副词不能。如：可以说“他肯不肯去？”而不能说“他必不必去？”

●能愿动词除“得”外大都能作谓语中心。副词不能作谓语中心。如：可以说“这样做不应该。”而不能说“这样做不必须。”

●能愿动词能单独回答问题，副词除“不，也许、当然”等外，不能单独回答问题。如：可以说“他能吗？–––能。”而不能说“他很努力吗？