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化学是一门以实验为基础的科学

1、郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的 （ ）A．建立假设 B．收集证据 C．设计实验 D．做出结论

2、青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（）A．观察B．实验C．假设D．做结论

3、小李在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是 （ ）

反复实验，并观察是否有相同现象B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C．认为与本次实验目的无关，不予理睬D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

4、下列气体中，能使带火星的木条复燃的是 （）A、空气B、二氧化碳C、水蒸气D、氧气

5、能够使澄清石灰水变浑浊的是 （ ）

A、氧气 B、二氧化碳 C、水蒸气 D、石蜡

6、用于检验二氧化碳气体的物质是 （ ）

A、水 B、食盐水 C、澄清石灰水 D、糖水

7、蜡烛在空气中燃烧生成了 （ ）

A、水 B、二氧化碳 C、水和二氧化碳 D灰烬

8、人呼出的气体中的主要成分是 （ ）

A、水蒸气 B、二氧化碳 C、二氧化碳、水和氧气 D、氧气

9、小军凭他的经验对红蜡烛作出如下判断，你认为不正确的是 （）A、有油腻感B、难溶于水C、密度比水大D、熔点低

10、下列对点燃蜡烛时的实验现象的描述中，错误是

（

）

A、蜡烛受热时从顶部开始逐渐开始熔化成液态

C、蜡烛的火焰分为三层

B、罩在火焰上烧杯出现小水珠

D、生成水和二氧化碳

11、把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗 （ ）A．均匀地被烧黑 B、放置在外焰的部分被烧黑最重

C、放置在内焰的部分被烧黑最重 D、放置在焰心的部分被烧黑最重

12、下列说法不正确的是

（

）

A、二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊

C、二氧化碳可以使燃着的木条复燃

B、氧气可以使带有火星的木条复燃

D、空气不能支持物质的燃烧

13、科学探究活动中观察现象是指 （ ）

A．随意观察 B．观察变化过程中出现的现象

C．观察变化后所存在的现象 D．应从变化前、变化中、变化后三方面进行观察

14、下列事实不．能．证明空气中含水蒸汽的是 （ ）A．干脆的饼干在空气中一段时间会变软

寒冷的冬天，家中窗户的玻璃会出现好看的冰花C．夏天清晨，花园绿地中草上有很多露珠

D．对着一片干燥的玻璃吹气，玻璃片上出现一层水雾

15、从蜡烛上切下一块石蜡，放入水中，石蜡浮在水面，说明石蜡的密度 ( )A.比水大 B．比水小 C．与水一样大 D.无法判断

16、蜡烛燃烧时的火焰中，温度最高的是 ( )A.焰心 B．内焰 C．外焰 D．都一样

17、蜡烛在空气中完全燃烧生成了 ( )

A.水 B．二氧化碳 C．二氧化碳和水 D．灰烬

18、在蜡烛火焰上方罩一只干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，证明了 ( )A．蜡烛中有水 B．蜡烛燃烧时生成了水

C．蜡烛中没有水 D．可能都正确，但还要有进一步的实验证明

19、关于蜡烛燃烧实验现象描述错误的是 ( )A.放出大量的热 B．发出黄色的光 C．火焰分成三层 D.生成二氧化碳和水

20、在蜡烛燃烧实验中，下列叙述属于石蜡性质的是 ( )A．石蜡是不溶于水的白色固体 B．石蜡燃烧前先熔化成无色液体

C．石蜡燃烧时发出黄色的光，放出热量 D．石蜡燃烧后生成二氧化碳和水

21、两集气瓶中分别收集空气和呼出气体，用燃着木条分别伸进集气瓶中，观察到 （ ）A．盛空气的熄灭 B．盛呼出气体的熄灭 C．都熄 D．都不熄灭