化学周周清分析和总结.docx

PAGE

PAGE3

八年级科学周周清（第14周）

班级＿＿＿＿＿(A班/B班) 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

说明：本卷分两部分，第一部分满分100分，所有同学必做。第二部分20分，A

班同学选做，B班同学必做。计分方法为：A班同学两部分相加得分(最高不超过100

分)，B班同学为第一部分得分*0.8+第二部分得分。测试时间：40分

第一部分(全体必做)一．填空题（每空1分，共80分）

1．要求熟练写出的化学方程式：

（1）木炭在氧气中燃烧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）红磷在氧气中燃烧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）硫粉在氧气中燃烧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）铁丝在氧气中燃烧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（5）过氧化氢和二氧化锰制取氧气：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（6）高锰酸钾分解制氧气：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（7）氯酸钾和二氧化锰制取氧气：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（8）大理石与稀盐酸反应（实验室制取二氧化碳）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（9）二氧化碳与水的反应：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（10）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊（鉴别二氧化碳）：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．植物主要是通过根从土壤中吸收 、 等各种营养物质的。许多植物的根十分发达，生长的范围比枝叶大，把植物牢牢地 在土壤中。因此，植物的根至少有 和 两大功能。3．一株植物所有的根合在一起叫做 。填表：

小麦 大豆

根的数目（多或少）有无明显发达的根根系的名称

哪些植物具有同样的根系

如图是植物根尖分解图，请据图回答：

自根的尖端向上的排列结构依次是：

A 、B 、C 、D

属于分生组织的是图 ，伸长最快的是图中

的细胞，根尖吸收水和无机盐的主要部位是图 。

(3)表皮细胞的突起形成图中的 ，大大扩大了根与

的接触面积。根毛细胞都有大的 ，里面的

是多种物质的水溶液。当外界溶液浓度的浓度小于它的浓度时，水就从 进入 中，引起细胞

。

“水华”、“赤潮”现象是由于水中富含 、 所引起的。

茎具有和功能。由外到内，具有、、、等结构。有输导功能的部位是和，有 的植

物茎能逐年加粗。在嫁接时，两木的一定要对齐。

长、宽、深分别是10厘米、10厘米、5厘米的铁块和土壤，放入大烧杯中注水至浸没为止，如图往铁块烧杯中加3个满量筒和图甲的水，往土壤中加3个满量筒和图乙的水，请回答：

为什么要用同样体积的铁块和土壤？

同样体积的铁块和土壤，为什么加入的水量不同?

；

计算得到土壤中空气体积分数大约为 ；8．为探究无机盐对植物的影响，同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养（甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液）。一段时间后，甲、乙两瓶中的植株变化如下表：

植株

实验前质量/克

实验后质量/克

生长情况

甲

92

116

矮小、纤细、叶色变黄

乙

91

258

茎粗、枝多、叶色浓绿

你认为乙瓶植株质量大增，主要是其进行了 作用的结果；比较甲、乙两瓶植株的变化，可以得出的结论是 ；

小明在上述探究的基础上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但后来他发现栽

培的天竺葵生长情况并不理想，甚至还出现了烂根，试分析其可能的原因：

。9．以下是植物茎中与运输有关的两种输导组织，箭头表示所运输物质的运送方向。请你在图中方框内填写恰当的内容。

晴天的上午，某同学设计了一个用于观察蒸腾作用的实验装置，据图回答：

此装置是否正确？ ，原因是

将实验改良后不久塑料袋壁上出现 ，原因是

下午打开口袋，迅速将一根带火星的木条伸入袋中，木条复燃了，说明袋内 较丰富，这时由于的缘故。

傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打

开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的 较丰富，这是 的结果。

用以下的实验装置可以研究某些环境因素是如何影响植物枝条失水的。在温度、

风速等条件相同的情况下进行实验，结果见下表。

水的表面加上一层油，目的是 。

该实验装置中，锥形瓶上没有刻度，较为准确计量枝条每小时失水质量的方法是

如果要研究湿度对枝条失水速度的影响，应比较哪两组数据？

光照使枝条失水的速度 （填“增大”、“不变”或“减小”），产生这种现象的直接原因是

表：不同条件下的失水情况

12、据