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咏雪教学设计
咏雪教学设计全文共1页，当前为第1页。孙吉初中教案设计页
咏雪教学设计全文共1页，当前为第1页。
年级七学科语文备课人节次1时间
教学
内容
咏雪
教学
目标
1、积累常见文言词语，如“俄而”“欣然”“未若”等。并且背诵全文。
2、结合注释，运用工具书，疏通文意，发挥想象，学习用比喻的修辞手法描写事物。
3、在情境中感受机智，在朗读中培养语感，引导学生敢于跳出书本形成创造性阅读。
教学重难点
重点：指导学生掌握学习文言的学习方法。并积累文言字词。
难点：对两个咏雪佳句的评析。
教
学
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