2024年高考物理（山东卷）真题详细解读及评析.docx

2024年高考真题完全解读（山东卷）

适用省份

山东

2024年山东高考物理命题紧密贯彻党的二十大精神，坚持立德树人，以高考评价体系和高中课程标准为导向，强化基础，创设多样化情境，提升探究性，旨在激发学生对科学的热爱与探索。这一命题方式旨在选拔拔尖创新人才，推动教育评价改革，助力教育强国建设。它体现了基础性、综合性、应用性和创新性，重点考查学生的关键能力和学科核心素养，鼓励学生在实际情境中灵活运用所学知识。通过增强试题的灵活性和创新性，减少机械刷题，鼓励学生采用创造性、发散性思维解决问题，促进学生从解题到真正解决问题的转变，从而培养学生的核心素养。这一命题趋势对高中阶段物理教学起到了积极的导向作用。

一、秉承立德树人的教育理念，致力于引导学生的全方位成长与发展。

1.展示国家科技发展的最新成果，激发学生的民族自豪感，强化对国家和社会的担当意识。如2024山东物理的第1题、第2题、第5题都分别以我国在航天的神舟十八号、嫦娥六号、国产人形机器人“天工”、鹊桥二号为背景，以这些科技事件为试题背景，不仅能凸显我国科技发展的辉煌成就，更能点燃学生的民族自信心和自豪感，激励他们树立远大的科学志向，承担起科技强国的社会责任，充分彰显高考物理学科在育人方面的独特价值。

2.呈现劳动实践的生动场景，引导学生形成尊重劳动、热爱劳动的观念，强调劳动教育在塑造人才方面的重要价值。如2024山东物理的第12题以工程队向峡谷对岸平台抛射重物为素材背景考查了抛体运动的基本规律，试题精心融入了劳动实践的真实场景，鼓励学生重视劳动并追求全面发展，对于实现立德树人的根本教育目标具有举足轻重的意义。

二、强调对关键能力的评估，以促进学生核心素养的培育与发展。

1.着重检验学生的理解力，为学生筑牢扎实的知识基石。2024年山东高考物理试题进一步强化了对基础知识的考查，凸显了基本规律和原理的重要性。试题设计注重学生对基本概念、基本方法和基本技能的掌握，鼓励学生深入探索学科的内在逻辑，并重视知识间的相互关联和体系化理解。如2024山东物理的第2题平衡条件的考查，第3题初速度为零的匀加速直线运动规律的考查，第6题利用理想气体P-V图像对热力学第一定律的考查，第9题机械波叠加问题的考查，第10题电场中库仑定律和动力学的规律的考查，第15题几何光学折射定律和全反射的考查。可以明显观察到，2024年山东物理高考题目中涌现出大量聚焦基础知识和基本规律的试题，旨在引导学生重视基础知识的系统学习和深入理解，从而稳固知识根基，并对物理概念和规律形成深刻的把握。

2.应用物理知识解决实际问题，强化检验学生的推理论证能力。如2024年山东物理的第12题以工程队向峡谷对岸平台抛射重物为素材背景考查了抛体运动的基本规律，第16题以汲酒器为背景的考查气体等温变化和气体容器进气的变质量问题。强调物理学科在通过严谨的理论计算解决实际问题方面的独特优势，更加深入地检验了学生的推理论证能力，旨在引导学生实现从单纯“解题”到真正“解决问题”的思维转变和能力提升。

三、不断深化教学与考试之间的紧密联系，有序并稳健地推动高考内容的创新与变革

1.在考试评估中着重强调对核心知识的检验，以此为导向，引导教学工作更加紧密地围绕课程标准和教材展开。2024年山东物理高考试题全面覆盖了力学、热学、电磁学、光学、原子物理等核心知识体系，凸显了对物理学科主干知识的全面考查。这些试题旨在引导中学物理教学回归教育本质，遵循内在规律，强调课堂教学效益的提升。试题设计力求实现作业题和练习题的精简与优质，让学生在完成学习任务时既能获得成就感，又能感受到学习的价值，从而为他们的未来发展奠定坚实的基础。试题特别强调了基础性的重要性，通过加强对基本物理概念和规律的考查，为学生提升物理素养奠定坚实的根基。如2024年山东物理的第13、14两道实验题，基于课本实验，但又有不同，有效起到了回归教材作用。

2.在稳定中寻求创新，倡导以理性思维为引导的学习方式。2024年山东高考物理命题注重试题设问的科学性和创新性，通过优化试题的呈现方式，强调通用物理方法的综合应用，旨在避免学生过度依赖典型题套路和技巧。这一命题策略旨在引导教学减少“机械刷题”现象，鼓励教师转变以练习代替讲解、以考试代替训练的教学模式。通过引入比较创新、灵活的题目，命题者期望真正理解和掌握学科内涵的学生能够脱颖而出。在保持难度相对平稳的基础上，这样的命题方式能够更好地发挥高考的选拔功能，确保选拔出具备物理学科素养和创新能力的学生。如2024年山东物理第8题改变了前几年固定对变压器的反复考查，今年从交变电流产生的原理的角度进行了考查，并且考查的形式独特新颖，需要学生对其原理要有通透的认识才可以。第11题金属棒在磁场中沿半圆弧形金属导轨上的运动考查的角度和解决问题的思路没有沿用以往考查