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六年级安全教育教学计划
六年级安全教育教学计划
王丽君
学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提,是进行正常教育和教学秩序的前提,也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识,提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力,减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园,保证学生的人身安全,结合我校实际,特制定了六年级安全教育课程的教学计划如下:
一、教材分析
教材编排体系。
本套教材的总体设计思路为:由生活经验引入,通过开展思考、讨论、搜集、辩论、访谈、模拟演习、角色扮演等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题,在问题的解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。
教材编写特点。
①以学生的生活为基础构建教材的内容体系,强调实用性。
②以学生活动作为贯穿教材始终、呈现教材内容的有效载体,注重实践性和启发性。
③从教材内容体系的整体构建到具体素材资料的选取,均针对山东省的自身特点,突出地方性。
④以学生生活中的一个具体问题为切入点组织每课内容,实现综合性。
二、教学目标
了解青春期的卫生保健常识,形成维护生殖健康的责任感,扫清他们思想上的障碍,安全度过青春期,使他们身心得到健康发展。
了解预防一些常见病,掌握简单的自我防护、救护知识,增强锻炼,逐步养成讲卫生的好习惯。
提高学生自我防范、自我保护意识,让学生学会一些安全常识,学会一些防范技巧,增强遇到意外时的自卫能力。
学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能,避免和减轻特定伤害。
学会选择健康文明的生活方式,学习识别毒品的知识和方法,拒绝毒品和烟酒的诱惑。
正确认识网络的利与弊,学会判断和有效拒绝的技能,做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害,学会避免和摆脱沉溺于网络。
了解当地常见的自然灾害,学会冷静应对自然灾害事件,加强应对突发自然灾害的应急训练,提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。
三.教学时间安排:
新课 (15课时)
复习 (2课时)
考试 (1课时)
机动 (2课时)
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