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七年级·英语·仁爱版·下册;SectionA
;1.能够记住和运用规则动词变成过去式的变化规则,如:
(1)直接加ed;
(2)以不发音的e结尾,加d;
(3)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加ed;
(4)结尾是辅音字母+y的动词,先变y为i再加ed。
;2.能够运用一般过去时表达过去的事件。如:
—Didyousingasongattheparty?
—Yes,Idid./No,Ididnt.
—WhatdidSallydo?
—Shedanced.
;一、生词速查
1.adj.有魔力的?
2.
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