2024年黑龙江部分市区中考三模作文审题立意指导及范文.docxVIP

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2024黑龙江部分市区中考三模作文专题

审题立意指导及范文

注:

以下步骤的详细指导,旨在帮助学生不仅能针对这次中考作文材料进行有效审题和立意,最主要的是希望学生在模范练习中能掌握一套通用且高效的审题立意方法及思路,为日后的审题立意写作打下坚实的基础。

1、【哈尔滨市道里区三模】

【试题出处:2023-2024学年度九年级语文调研测试(三)】

三、作文(50分)24.从下面两题中任选一题作文。(1)命题作文岁月轻轻滑过指尖、许多往事便渐渐弥散在光阴的沙漏里。但总有一些美好,让我们刻骨铭心,难以忘记。这种记忆是美丽的,芬芳的,能够温暖内心,给人鼓舞,激励我们不断前行……请以“开在记忆深处的花朵”为题写一篇文章。要求:①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)③不要套作,不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名(2)材料作文课堂上,老师说:“今天我们来做个小实验。”随后,他拿出一个装满石块儿的玻璃广口瓶,放在讲台上,问道:“瓶子满了吗”所有的学生回答:“满了!”“真的”老师从桌下拿出一小桶沙子,慢慢倒进去,填满石块间的缝隙,“满了吗”学生们若有所思。老师又拿出一杯水倒了进去,直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么”老师问道,课堂活跃起来……上述材料至少给了我们这样一些有益的启示:有些极限还存在空间;做事要安排好顺序;要先做重要的事情……请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作不得抄袭②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名。

一、材料类型及考查特点

第(1)题:属于命题作文,题目为“开在记忆深处的花朵”。这类作文通常要求围绕给定的题目直接展开,重点在于挖掘个人经历中深刻、美好的回忆,强调情感的共鸣与心灵的触动。考查学生的情感表达能力、叙事技巧以及对生活的感悟深度。

第(2)题:属于给材料作文,通过一个小实验展示了关于空间利用、顺序安排及优先级选择的哲理。此类作文要求学生从提供的材料中提炼出一个或多个观点进行论述,侧重于逻辑思维、分析能力和创新能力的考察。

二、审题步骤与方法提示

明确作文类型:首先识别是命题作文还是给材料作文,确定写作的基本框架和要求。

提炼核心信息:

对于命题作文,“开在记忆深处的花朵”关键词在于“记忆深处”和“花朵”,需聚焦于深刻记忆中的美好事物或经历。

给材料作文中,关注实验的过程和结果,理解“极限存在空间”、“顺序安排”、“重要性排序”等启示。

界定写作范围:思考题目或材料允许的写作边界,避免偏题。

确定立意角度:基于核心信息,选择一个具体且深刻的立意点,确保内容既有深度又能引起读者共鸣。

三、材料解读

第(1)题:审题时应把握“记忆深处”强调时间的久远与情感的深远;“花朵”则是美好事物的象征,可以是事件、人物、情感等。

第(2)题:分层次理解实验的每一步,老师的问题引导学生思考空间的相对性、做事方法的策略性。需从中提炼出关于生活、学习或个人成长的普遍道理。

四、结合解读所得的材料立意

第(1)题:立意可围绕“珍藏的记忆”、“成长的启迪”、“爱与被爱的瞬间”等,讲述一段难忘的经历,体现其对个人成长的正面影响。

第(2)题:可能的立意包括“探索未知的勇气”、“合理规划时间与资源”、“优先处理重要事务的价值观”等,通过论述或叙述展现这些哲理在生活中的应用与意义。

五、基于上述立意方向的标题参考

第(1)题:“那朵永不凋零的花”、“记忆之海的璀璨星辰”

第(2)题:“瓶中沙的智慧”、“优先与空间的艺术”

六、符合材料立意的写作素材提供及在写作中的运用指导

第(1)题:可以选择一次克服困难的经历,如第一次独自旅行、与家人共度难关的故事,强调这段经历如何成为心灵的慰藉,如何在记忆中绽放。

第(2)题:可以从时间管理的角度出发,结合自己的学习或生活实例,比如如何通过合理安排复习计划,高效利用时间,在考试中取得优异成绩,体现“重要性排序”的实际应用。

七、符合材料立意的范文提纲展示

第(1)题提纲示例:

引言:简述记忆的河流中,有一朵特别的花始终鲜艳,引出主题。

主体:

段落1:描述这朵“花”(美好记忆)的背景,何时何地发生。

段落2:详细叙述事件经过,注重情感细节描写,展现其美好之处。

段落3:分析这段记忆对个人成长、价值观形成的影响。

结尾:总结这段记忆如何成为生命中不可磨灭的印记,对未来的启示。

第(2)题提纲示例:

引言:介绍课堂上的实验,提出老师的问题引发的思考。

主体:

段落1:分析实验的每个步骤,比喻到时间管理和人生规划上。

段落2:结合个人经历,举例说明如何在学业或生活

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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