16小真的长头发市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

16小真长头发;高楼方子：日本绘本绘画家，活跃于儿童读物创作领域。

代表作：《酷老师》《到奇妙森林去》《十一月门》《绿色种子》《小真魔法》等，曾获日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。;

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;;;;;第8页;钓大鱼;鱼饵：钓鱼时装于鱼钩之上引诱鱼来上钩食物。;牧场：适于放牧草场。;暄腾腾：形容松软、暖和样子。;遗憾：由无法控制或无力补救情况所引发后悔。;自由朗诵课文，概括出本文主要讲述了什么。;第一部分（）：小叶和小美留着长发，留短发小真希望自己头发能长得更长。;第三部分（）：小真向小叶和小美讲述怎样梳洗自己“长头发”，她让十个妹妹帮助梳头，并让河水冲洗头发。;一、找出描写柔软词语，用“√”标出来。;二、读课文，在括号里填上恰当形容词。;三、读完课文，说一说小真长头发是真吗？她长头发是怎么来？;上节课我们经过朗诵课文，了解了小真、小美和小叶之间谈话内容。这节课，我们就深入地分析小真丰富想象力。;自由朗诵第1-8自然段，思索：小叶、小美和小真是怎样谈论自己长头发？;;;朗诵指导;自读第9-12自然段，思索：小真想象自己长头发有怎样神奇功效？（课后第1题）;要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里鱼，不论什么样，都能钓上来。还有呢……;要是从牧场栅栏外面，把辫子嗖一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲啦啊啦，一整头牛就是我了。;就是在露天地里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾被子了。;卷;要是把右边辫子和左边辫子绷紧了拉在树上，家里洗衣服就能一次全晾完啦。;;包饺子听故事抡锄头敲大鼓;说一说：小真长头发还能变成什么？用来做什么？和同学交流，看谁想法更奇妙、更有趣。（课后第二题）;快速读13-20自然段，想一想，长头发给小真带来哪些不便??;可是，那么长头发，洗起来不是很麻烦吗？;在小真想象中，这些不便是怎样处理？在课文中找出来。;第一步：抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大大大蛋卷冰激凌。;;;使用比喻手法使画面更直观！;1.水面上荷叶挨挨挤挤地排列着。;这太简单了。当头发长到那么长时候，我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头。;梳头

悠闲自在;没关系。到那时我就把头发烫起来。于是，我头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这座树林别提有多棒了。;我头发就会变成树林！;用自己话说一说，怎样处理长头发三个不便？;齐读21-23自然段，小叶和小美听了小真话后是怎样感受？;小叶和小美听得入了神，羡慕地说：“哦，这真是太好了。”;读完课文，说说你以为小真是个怎样孩子？;;主题概括;描写长头发句子;一、给以下红色字选择正确读音，用“”标出来。;二、小真在描绘长头发画面时（）。;三、假如你有机会拥有一个神奇功效，你最想拥有什么？试着写一写。