小学英语：四年级(上)Unit 3 “My Friend”主题作业设计.pdf

小学英语新课程标准教材

英语教案

(2019—2020学年度第二学期)

学校：

年级：

任课教师：

英语教案/小学英语/小学四年级英语教案

编订：XX文讯教育机构

小学英语教案

文讯教育教学设计

四年级(上)Unit3“MyFriend”主题作业设计

教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言

能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学四年级英

语科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，

可以放心修改调整或直接进行教学使用。

一、单元教学目标：

1．能力目标：

(1)能够向别人简单介绍自己的朋友及其特征，如：my：friendisstrong．hehasshort

hair。．

(2)能够说出自己或朋友的爱好，如：i。like：english．she

likesmath．he．1ikes(~hinese．

(3)能够用句型“what’s：his／her：name?’去询问别人的名字。

2．知识目标：

(1)掌握字母s至z的大小写，熟悉其中例词的读音。

(2)拼写掌握五个单词：teacher，student，boy，girl，．friend．

(3)认读a、b部分let’slearn、let’stalk中的生词和句子，理解let’sdo、let’

schant等部分的内容。

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二、单元内容分析：

本单元重点学习描述人的外貌特征与爱好的词汇与句型。其中难点在于b部分的let’s

talk，它结合了本单元的三类句型，并以对话的形式出现。教师在设计作业时可以适当地把

语言和图片情景加以结合。

另外，在设计作业时，可以适当考虑she：likes…．helikes…what’shisname?what’

shername?等难句的练习。

三、单元中各课时主题作业设计

1．第一课时作业设计：

(1)根据所学的内容，向你的父母用英语描述一下你的同桌或某一位任课老师，并把你的

描述结果写在作业本上。

(2)准备作业：用英语描述你班上的某一位同学，下节课在课堂上让同学们猜测。

2．第二课时作业设计：

(1)听let’stalk部分的录音，读给同桌和家长听。

(2)“：在录音磁带的帮助下，吟唱p37中的歌曲“friends’。

3锑三课时作业设计：

(1)在英语抄写本上工整地书写字母ss，tt，uu，vv的大小写，边写边准确地朗读这些

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