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课纸
教课程：《综合英语》（二）年月日
Unit6
一、授课时间：第13—14周
二．授课类型：课文分析10课时；习题讲解2课时
三．授课题目：TheTelephone
四．授课时数：12
五．教学目的和要求：
通过讲授课文使学生了解作者以一个儿童的眼光和心理，通过大量事实描述了电话这一
现代通讯工具给一个地处黎巴嫩山区小村庄的生活方式带来的影响，学会用英语解释句子以
达到学以致用的目的。要求学生主动地预习课文，课前准备练习，学会分析文章体裁和进行
段落划分。
六．教学重点和难点：
1）背景知识的传授：Chickenpox;WhoopingCough;Communion
2）文章的体裁分析及段落划分；
3）语言点的理解：
Wordstudy:amid;bustling;chime;congregate;crank;curse;deli;desolate;devout;
divine;drill;escalate;shun;wriggle;wring
GrammarFocus:thepatternsofconcessiveclauses
七．教学基本内容和纲要
PartOneWarmup
1.1Warm-upQuestions
1.Howwouldyousumupthispieceofwritinginonesentence?Whatisitabout?
2.WhydoyouthinktheauthorgivesthetitleTheTelephone”?Whatisthesignificanceofthe
telephoneinthisnarration?
3.Whatwastheauthor’svillagelikeoriginally?Whatspecificaspectsdidtheauthortouchupon
togiveavividpictureofthistraditionalsociety?
PartTwoBackgroundInformation
2.1Author
2.2Kacula,Seffen-ub,andBebsi
PartThreeTextAppreciation
3.1TextAnalysis
3.1.1Themeofthetext
3.1.2Structureofthetext
3.2WritingDevices
3.2.1contrast
3.2.2metaphor
3.2.3parallelism
3.2.4paradox
1
课纸
教课程：《综合英语》（二）年月日
3.3SentenceParaphrase
PartFourLanguageStudy
4.1PhrasesandExpressions
4.1.1Wordlist:
4.1.2Phrasesandexpressionslist:
4.1.3WordBuilding
4.2Grammar
4.2.1Object
PartFiveExtension
5.1Groupdiscussion
5.2Debating
八、教学方法和措施
本单元将运用黑板、粉笔、多媒体网络辅助教学设备等教学手段，主要采用以学生为主
体、教师为主导的任务型、合作型等教学模式，具体运用教师讲授法、师生讨论、生生讨论
等方法进行教学。
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