材料成型及控制工程专业培养方案.pdf

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材料成型及控制工程专业培养方案

一、专业简介

河南理工大学材料成型及控制工程专业的前身是焦作路矿学堂1921年创办

的采矿冶金科,1999年设立材料成型及控制工程专业。2003年获得材料加工工

程硕士学位授予权,2011年成为河南省特色专业。现所依托的一级学科机械工

程、材料科学与工程均为河南省一级重点建设学科,灵活设置了铸造、焊接和锻

压3个特色模块。拥有河南省“凝固技术与亚稳材料”院士工作站、“非平衡凝固

与亚稳材料”河南省创新型科技团队、河南省煤炭节能减排材料与技术工程实验

室、河南省高性能轻金属材料及数值模拟国际联合实验室和“结构功能性金属基

复合材料”河南省工程技术研究中心。

二、培养目标

围绕国家装备制造业的需求,立足中原经济区,面向全国,培养社会责任感

强、人格健全,具有扎实的材料成型及控制工程专业基础知识、一定的国际化视

野、良好的团队合作精神和沟通能力、较强的创新能力、工程能力,能在如金属

液态成型及控制、连接成型及控制、塑性成型及控制等相关领域从事生产、研究、

开发、运行管理等工作的高素质应用型人才和德智体美劳全面发展的社会主义事

业合格建设者和可靠接班人。

材料成型及控制工程专业学生毕业5年左右预期能达到以下目标:

目标1:熟悉材料加工相关领域的发展动态,能够基于材料成型与控制工程

领域的科学原理与专业知识,分析和解决材料成型与控制工程领域的复杂工程问

题。

目标2:能够从事材料加工/成型工艺设计、技术开发、质量控制、应用研究、

经营管理等方面的工作,体现创新意识,适应独立和团队工作环境,成为技术或

管理骨干。

目标3:适应多元文化及多学科工作环境,能够体现良好的社会公德、人文

科学素养、环保与可持续发展理念和职业道德,积极服务于国家与社会。

目标4:具有适应职业发展需要的终身学习的能力,具有职业竞争力。

三、毕业要求

本专业学生主要学习数理化基础、材料成型原理及技术、计算机辅助设计技

术,以及人文社科等方面的基本理论和基本知识,接受具有材料成型及控制工程

专业所需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能的训

练,具有运用所学知识从事材料成型及控制工程实践及其技术创新的基本能力。

毕业生应达到以下毕业要求:

1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础理论和专业知识用于解决

金属材料热加工成型及工艺控制领域复杂工程问题。

2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学与技术的基本原理,识

别、表达、并通过文献检索对金属材料热加工成型及工艺控制领域复杂工程问题

进行分析、研究并获得有效结论。

3.设计/开发解决方案:能够设计/开发金属材料热加工领域中所涉及的成品

件、成型工艺及控制、工装设备等相关复杂工程问题,并在设计环节中综合考虑

社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素,体现创新意识。

4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对金属材料热加工成型及工艺

控制领域复杂工程问题开展研究工作,包括设计实验、数据分析与解释、并通过

信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具:能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、仪器、现代

工程工具和信息技术工具等针对金属材料热加工成型及工艺控制领域复杂工程

问题开展预测、模拟和分析,并能够理解其局限性。

6.工程与社会:理解与材料生成、加工、成型过程有关的社会、健康、安

全、法律及文化方面知识,能够基于工程相关背景知识分析和评价材料加工成型

过程对上述因素的影响,并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展:能够理解和评价金属材料热加工成型及工艺控制领

域实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范:具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的

工程伦理和职业道德,能够在金属材料热加工成型及工艺控制领域实践中理解并

遵守工程职业道德和规范,履行责任。

9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员及负责

人角色,具有团队意识和合作意识。

10.沟通:能够就金属材料热加工成型及工艺控制领域复杂工程问题与业界

同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括绘制图纸、撰写报告和设计文稿、陈

述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进

行沟通和交流。

11.项目管理:理解

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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