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学校接种疫苗的报道范文67篇

为更好地落实国家免疫规划目标和任务，确保我街道计划免疫接种工作顺利实施，确保安全接种。2月8日下午，XX区疾病预防控制中心对我中心的预防接种门诊进行督查指导，情况如下：

一、指导情况：

1、冷链系统管理：管理制度落实到位，有冷链档案，冷链运转正常，每天2次有测温记录，以保证疫苗质量安全。

2、接种场所管理：各类急救药品有配备，均未过期，上墙资料更新及时，有接种标记，接种处有明显的温馨提示语;接种场所以及接种器材定期进行消毒并记录;但未配备叩诊槌和冷开水。

3、接种现场管理：接种人员工作衣帽穿戴整齐，全部佩带胸牌并持有有效的《预防接种人员岗位培训合格证书》，疫苗发放登记规范，确保疫苗不离冰，存放正确。电脑专人专用加密，信息化软件运转正常;做到人、卡、苗核对，及时、规范接种;接种二类疫苗，有充分征求家长同意，并落款签字，以严格遵行知情自愿的原则。

3、流动儿童管理：调查摸底资料齐全，卡册规范整齐;

4、预检情况：有专人负责预检工作，登记资料整齐，询问详细，已做好接种前的告知询问工作，并做好告知和禁忌症的询问书面记录。

5、接种操作：各接种人员能严格按照相关规定，严格执行无菌操作，接种方法、剂量、部位均正确，并在接种后留观30分钟，现场记录完整，做到一人一卡入卡入册及时，均使用一次性注射器，三证齐全。

6、异常反应：一旦发现预防接种异常反应，均立即向上级相关部门报告，并做好登记，及时处理。

二、不足之处：

由于本中心场所不够宽敞，未创建规范化接种门诊，故没有电化教育室，未开展电化教育。

三、整改措施：

1、接种门诊和留观场所不够宽敞，需要政府加大对社区卫生服务的基础设施的投入;尽快创造条件，创建规范化预防接种门诊。

2、需要进一步加强组织领导，强化职工安全接种意识;

3、需要进一步加强规范化培训教育，提高预防接种人员的专业素质。

4、立即配备叩诊槌和冷开水，并尽快开展电化教育工作。

学校接种疫苗的报道范文第二篇

今天，我去学校打疫苗了。一到礼堂，哇，人山人海，这么多同学都来打疫苗啊！还好大家都规规矩矩的排队，这条队伍就是一条大长龙。我很开心的和我同学聊着天。

当我前面大约有7人时，我认真地看前面同学打疫苗，我发现他们的表情看上去非常痛苦。我想打疫苗应该很痛吧，我有点害怕了。

其中一位低年级同学紧紧地护住衣服，不让医生打开衣服打疫苗。这下，我更害怕了。

快轮到我时，我的心咚咚咚似的打起了鼓。我努力按住它，生怕被其他同学听到而笑话我。可一点用都没有。它敲得越来越起劲。

这时，医生突然叫到我的名字，我紧张地头上都冒汗了。我突然想到上一次打针时，我把注意力转移到别处，打针就不痛了。这次我看向礼堂的舞台，可是这次依然很痛，就像被蜜蜂蛰了一下。还好这时打完了，医生马上给我棉签让我按住。一下子就不痛了。

打疫苗虽然很痛，但是为了预防病毒入侵我们的身体。我们要积极配合。希望还没打的同学能够尽快打疫苗保护自己。

学校接种疫苗的报道范文第三篇

今天下课，我的老妈将要把我带到“地狱”——注射室，在我看来，打疫苗的卫生院就是地狱。我三番五次向老妈请求我可不可以不打，可老妈就是对我说：“不行，打了疫苗，你的身体才不会被病毒入侵。”我宁可不打。

疫苗单上都说啦，任何疫苗保护效果也达不到100%，而且少数人接种疫苗后也没有产生抵抗力，这不就相当于白打了吗。另外，打疫苗后也有许多不便，比如当天不能洗澡。不洗澡身上会很脏，还要清淡饮食、多喝水。清淡饮食，那到时不能吃肉，太可怕了。还有就是不能剧烈运动，这不是为难我吗，我天生就喜欢剧烈运动，这还让我咋活呀！

我奶奶的朋友打了疫苗之后好像腿脚不方便。难道，安全性还真不能达到100%，我干脆不打得了，打了也可能没用，万一……但是老妈依然坚持要把我拉去打针。老妈说了打了针也就是一两天不能剧烈做运动和清淡饮食，而且北京冬奥会和杭州亚运会时，会有很多国际友人过来，需要疫苗来保护我们。

天哪，到底是谁发明了疫苗呀，现在我的脸色苍白，心情非常紧张，真希望时间慢点到来。

学校接种疫苗的报道范文第四篇

最近因为疫情的反复，“疫苗接种”便成了一个倍受关注的话题。上周，儿童的疫苗开始普遍接种，我所在的学校也在上周三让我们去接种了。

周三放学后，我们班的许多家长同意接种的同学组成一支小队伍，我便是其中的一员。我们从学校南门走出，向绣山疫苗接种点走去，路上，我们全都在讨论关于疫苗接种的事。有一个人说，打这个疫苗非常疼，我们当时居然信了他的话，谁也