交通安全主题班会素材.docx

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注:标黄的内容请重点学习。

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交通安全主题班会素材

一、交通安全常识:

(一)常见交通信号

交通信号一般分为:机动车信号灯、非机动车信号灯、车道信号灯和人行横道信号灯4种。

机动车信号灯和非机动车信号灯的识别

绿灯亮时,准许车辆通行,但转弯车辆不得妨碍直行车辆通过。

黄灯亮时,已越过停车线的车辆可以继续通行,未越过停车线的车辆应继续等待下次绿灯亮时通过。

红灯亮时,禁止车辆通行,在未设置信号灯的路口,应按照一慢、二看、三通过的要求减速行驶,遇行人时应主动避让。

车道信号灯的信号识别

绿色箭头灯亮时,允许本车道车辆按指示方向通行。红色箭头灯亮时,禁止本车道车辆通行。

人行横道信号灯的信号识别

绿灯亮时,准许行人依次通过人行横道。

绿灯闪烁时,行人禁止进入人行横道,但已进入人行横道的行人可以继续通过。红灯亮时,禁止行人通过。

(二)行人在道路上行走时的交通安全常识

1.行人横过道路时的安全要求

遇有信号灯的路口,应按信号灯的指示依次通过,通过时要特别注意转弯车辆,如遇转弯车辆时应主动避让。

遇未设置交通信号灯的路口,行人通过时一定要看清左右方向的来车,确保能安全通过时再行通过,切忌与机动车抢道或在机动车临近时突然跑步通过,一般的方法是先看左边方向来车,再看右边方向来车,确保安全后中速通过。

行人横穿未设置交通隔离带的道路时,一般先看左边方向来车,到达道路中心线后再看右边方向来车,确定安全后再行通过,遇设置了交通隔离带或设置有禁止行人通行的路段时,千万不要攀越交通护栏强行通过,应就近找到过街天桥或行人地下通道通过。

2.

2.行人在道路上直行的交通安全常识

行人在道路上直行时,一般应走人行道。

行人在道路上直行时,一般应走人行道。

在未设置人行道的路段上行走时,一般应靠右边行走。

在未设置人行道的路段上行走时,一般应靠右边行走。

在人车混合道路上直行时,要集中精力,注意身后来车,遇车辆靠近时要主动避让,切

在人车混合道路上直行时,要集中精力,注意身后来车,遇车辆靠近时要主动避让,切

莫与来车赌气抢道或挡在车前故意不避让。

莫与来车赌气抢道或挡在车前故意不避让。

(三)候车或乘车时的交通安全常识

(三)候车或乘车时的交通安全常识

1.

1.候车时,一般应在站台上等候,不要在公路上拦车或车未停稳时上车。

2.

2.乘坐汽车,尤其是乘坐公共电车、公共汽车时,一定要等车进站停稳后依次上下车,

乘车时车内无座位需要站立时,要两脚分开站稳,双手抓紧扶手,避免车辆行驶过程中因处

乘车时车内无座位需要站立时,要两脚分开站稳,双手抓紧扶手,避免车辆行驶过程中因处

置突发状况时而发生意外安全事故。

置突发状况时而发生意外安全事故。

3.

3.不要将肢体伸出车窗外,不要向车外丢弃物品,以免发生意外。

4.

4.乘坐长途汽车时,一般选择居中靠里的位置就座,随身携带的大件物品应摆放在行李

架内或交乘务员统一保管,贵重物品或现金一般应随身携带,大额现金最好存入卡内随用随

架内或交乘务员统一保管,贵重物品或现金一般应随身携带,大额现金最好存入卡内随用随

取。

取。

5

5.购买车船票时,一定要同时购买人身意外伤害保险。

6.要乘坐正规运营公司的公共汽车,切莫贪图便宜而乘坐无安全保障的汽车,更不要

6.要乘坐正规运营公司的公共汽车,切莫贪图便宜而乘坐无安全保障的汽车,更不要

乘坐

乘坐不乘坐超载、车况不好和“三无(无证、无牌、无照)”车辆

7.

7.不搭乘货物运输车辆。

(四)骑车时的交通安全常识

转弯前应减速慢行,向后观望并向转弯方向伸手示意。

经常检查所骑车辆的灵敏度及其性能,防止刹车失灵或其他故障而影响安全。

骑车时双手不理把,不互相追逐或呈S形曲线行驶。

遇大坡时应自觉下车推行,禁止冲坡行为。

不骑车带人,不攀扶其他车辆行驶。

1.注意力不集中。这是最主要的形式,表现为行人在走路时边走路边看书边听音乐,超越前车时,不要妨碍前车的正常行驶。

1.注意力不集中。这是最主要的形式,表现为行人在走路时边走路边看书边听音乐,

或者左顾右盼、心不在焉。

或者左顾右盼、心不在焉。

2.

2.在路上进行球类活动。大学生精力旺盛、活泼好动,即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、

嬉戏打闹,甚至有时还在路上进行球类活动,更是增加了发生事故的危险。

嬉戏打闹,甚至有时还在路上进行球类活动,更是增加了发生事故的危险。

三、校园外常见的交通事故

行走时发生交通事故。大学生余暇空闲时购物、观光、访友要到市区活动,这些地方车流量大,行人多,各种交通标志眼花缭乱,与校园相比交通状况更加复杂,缺乏通行经验发生交通事故的概率很高。

四、交通事故的预防乘坐交通工具时发生交通事故。大学生离校、返校,外出旅游、社会实践,寻找工作

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