部编版四年级语文上册：《繁星》教学设计教案.docx

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4《繁星》教学设计教案

【教学目标】

生疏“昧、坠、怀”3个生字，积存描写繁星的词句。

能依据作者的写作挨次了解其在不同时期、不同地点观看繁星的情景，理解其看繁星的感受，学习概括课文的主要内容。

学习用联想和想象的手法写景状物，抒发情感；学习比方、拟人、排比等修辞手法，体会文章的语言美。

从文中感悟作者的童心、童趣、并体会其热爱星天的深切感受，以及对大自然的宠爱，对奇特生活的向往和对祖国和家乡的眷恋之情。

【教学重点】

感受作者对大自然的宠爱和奇特的生活，对祖国和家乡的眷恋。

【教学难点】

运用比方、拟人，生动、形象、恰当地表达感情。

【教学课时】

1课时

【教学课型】

授课

【教具预备

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