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看教学视频心得体会（精选3篇）

看教学视频心得体会（精选3篇）

当我们经过反思，对生活有了新的看法时，不妨将其写成一篇心

得体会，让自己铭记于心，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和

学习。到底应如何写心得体会呢？以下是小编为大家收集的看教学视

频心得体会（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

看教学视频心得体会1

本周我们观看了四位老师的优质课堂录像，他们分别是李哲，魏

一鸣，徐莹，余佳艳老师。他们的教学技能，教学方法和教学形式都

值得我们学习借鉴，使我们受益匪浅。并且经过这次的优质课堂学习，

我对英语教学又有了新的认识，有了比较直观的理解，也为下一步的

教学提供了新的思路。下面我谈谈自己的几点心得体会。

听了几位老师的课后，他们都有一个共同点，就是充满激情。我

被她们上课的那种激情所感染，在课中老师先用情感开启了学生的思

维。她们不只是上课，更是与学生心灵的沟通，用自己的那份热情唤

起了学生的求知欲，课堂气氛活跃，学生积极配合，探讨问题，课堂

效率很高。这四位老师的英语课堂，让我体会到课堂教学的灵活性、

灵动性、老师自上课至课终，老师始终围绕学生运转，学生一直环绕

老师运行，老师对学生并没有过多的限制和束缚，学生的想象、讨论、

联系是自由进行的，学生占据了课堂的主阵地，但是，学生没有脱离

轨道，没有脱离教师精炒设计的运行轨道，教师充分“放”了学生，

学生克分“离”老师，而结果是圆满的，成功的，学生学到了知识，

教师达成了“传道、授业、解惑”的天职。

学习方式生活化、芝木化，使学生感受到英语与生活的联系，生

活中处处可以学英语。在们日常生活中布满着很多英文知识，在教学

时融进生活中的英语，使他们到生活与英语密切相关的道理，感到英

语就在身边，对英语产生亲切感，激发他们学习英语、发现英语的趣

味。借助于学生的生活经验，把英语对话用学生熟悉的、爱好的，贴

近于他们际生活的素材来取代，如：学习TakeaTrip时，徐莹老师以深

圳的各种游玩场景进行导入，激发了学生的学习欲望，吸引了学生的

注意力，大大提升了学生的学习兴趣。通过这一系列的活动，使学生

对学习不再陌生，不再感到枯燥，体现了教学内的生活化，缩加了教

学的攻效性。

此外，这些老师都具有灵活多样的教学手段。英语教师在教学过

程中尽量摆脱传统的知识授课，而是在课堂上尽量让学生们去多说英

语，要充分利用多媒体及各种现代化优秀资源，通过说一说，听一听，

唱一唱，玩一玩等形式，让学生感受到学习英语的快乐，从而慢慢培

养起对英语的兴趣，学生们在轻松愉快的课堂学习氛围中用流利标准

的口语快的的学习着。这一点，对于英语教学是非常重要的。学重个

体差异在英语教学中也是非常重要的，不可能每个学生都一学就会，

一点就通，不可能每个学生都优秀，都爱积极表现。所以针对不同的

差异，作为教师不仅要在课堂上多鼓励，在课下也得多沟通多表扬，

需要付出更多的心，细心去帮助学生。

看教学视频心得体会2

通过两个星期的视频教学，我有如下体会。

1.在没有进行教学的头天晚上，说实话的我的心里没有一点底，

感觉自己什么都不会，可怎样给学生上课呢？正在为难的时候，我们

数学组的马浩钧老师发起了视频会议。在他的耐心的给我们组里的老

师讲解，通过他的讲解，我的心里稍微有了点儿底儿。

2.到了第二天，我开始上第一节课。先是发起了视频会议，因为

我是第一次上，把所有的老师和学生都叫了进来，我把课堂上用的东

西放在了电脑上并打开，然后用手机摄像头照着看着，但是电脑一晃

一晃的，效果不是太好。学生那边的嘈杂声的也比较大，也不知道该

怎样控制的。上完课下来，我们数学组的几个人就讨论今天的课。我

每个人都有同感。但其中有两个较年轻的人上的比较好。通过他们的

进一步的讲解提示，这时候我心里又有点儿，心里想，相信自己明天

的课肯定比今天上的要好。

3.到了第二天经过了充分的准备开始上课了。今天我在发起视频

会议的时候，把老师单独的给挑出去啦，只让学生进来授课。今天我

是把需要用的东西放在了我的微信里边儿，然后通过手机屏幕共享，

然后打开，这时候，学生就会看到我的手机上的东西啦。在声音上调

整成了全员静音，然后学生那边就比较静了，如果想提问谁的话，他

可以把左下角的话筒打开来回答。这时候你就能听到学生回答的声音

了。但是操作的还不够熟练，有时候避免不了会出现一点小差错。例

如播着播着，学生说看