《ABB工业机器人虚拟编程与仿真进阶》课程标准.pdf

引用说明

为进一步建立健全我市职业技能培训标准体系，扩大职

业培训规模，合理引用外市发布的职业技能培训课标标准

（以下简称“课标”），江门市职业技能培训课程标准技术

委员会办公室组织专家对本课标进行了审查。经审查，本课

标适合江门市培训机构进行培训使用。

编号ZHKB01003-2

类别装备制造业

珠海市职业技能提升行动

《ABB工业机器人虚拟编程与仿真

进阶》培训课程标准

珠海市职业技能培训课程标准委员会办公室

2020年5月

目录

一、培训说明1

1.课程名称1

2.标准定义1

3.培训对象1

二、培训目标1

1.职业素养目标2

2.理论知识目标2

3.操作技能目标2

三、课时分配2

四、培训要求与培训内容3

五、推荐教材5

六、培训实施5

1.培训师资5

2.培训场地5

3.实训设备5

七、考核评价6

1.考核方式6

2.考核内容6

3.考核标准7

4.考核时间8

5.考核设施8

《ABB工业机器人虚拟编程与仿真进阶》

课程标准

一、培训说明

1.课程名称

ABB工业机器人虚拟编程与仿真进阶

2.标准定义

使培训对象熟悉使用ABB工业机器人仿真软件RobotStudio进行

工业机器人的基本操作、功能设置、二次开发、在线监控与编程、方

案设计和验证工业机器人的动作流程。

3.培训对象

具有高中以上学历，身体健康、热爱工业机器人工作，年龄在18

岁以上，45岁以下的企业一线技术人员或软件开发人员。

二、培训目标

本课程是《ABB工业机器人虚拟编程与仿真基础》的延伸，通过

培训，强化学员工业机器人离线编程与操作的能力；使同学们全面掌

握相关工业机器人应用的安装、配置与调试方法，通过工业机器人典

型应用的学习，掌握工业机器人应用的方法与技巧，提高学员工业机

器人专项工作站的应用开发水平。

1

1.职业素养目标

1)具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德；

2)具有良好的责任心、进取心和坚强的意志；

3)具有良好的人际交往、团队协作能力；

4)具有良好的书面表达和口头表达能力；

5)具有良好的人文素养和继续学习的能力；

6)具有基本的逻辑思维能力和运用计算机进行技术交流、信息处理的能力；

7)具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；

8)具有安全生产意识，重视环境保护。着力培养具有精益求精的工匠精神。

2.理论知识目标

1)掌握动态输送链工作站布局、动态夹具创建、工作站逻辑设定、码垛程

序编写技巧

2)掌握带导轨机器人应用、变位机的使用、创建带变机的机器人系统；

3)掌握工业机器人弧焊工作站布局；

4)掌握工业机器人码垛工作站布局；

5)掌握工业机器人压铸工作站布局；

6)掌握工业机器人搬运工作站布局。

3.操作技能目标

1）能娴熟搭建工业机器人码垛仿真工作站。

2）能娴熟搭建工业机器人压铸仿真工作站。。

3）能娴熟建工业机器人搬运仿真工作站。

三、课时分配

总培训课时：60

具体培训课时分配见下：

2

培训课时分配表

培训内容培训课时总课时

模块一、仿真软件入门

10

理论：4

一、带导轨和变位机的机器人系统创建与应用