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带刺的朋友〔第一课时〕
【教学目标】
生疏本课“枣、馋”等11个生字，会写“刺、枣”等13个生字，生疏多音字“扎”，借助近义词理解词语的意思。
正确、流利地朗读课文，在学习刺猬偷枣过程的根底上，用简洁的语言归纳课文中记叙的刺猬偷枣的事。尝试有条理地复述刺猬偷枣的过程。
【教学重难点】
正确流利地朗读课文。
通过语言的感悟和训练，真实地感受刺猬偷枣的本领大，体会作者的宠爱之情。
【教具预备】
教学课件，生字卡片。
【教学过程】
一、谈话激趣，引入课题。
课件出示各种动物的图片，说说：你宠爱它们吗？为什么？
引出刺猬的图片，指导学生
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