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幼儿园语言教育测试题(1)
一、单选题(共10题,20分)
1、听说游戏“他有什么”目的是让幼儿学会使用我有你有他有句式,体现了听
说游戏()特点
A、语言教育目标明确
B、游戏规则明确
C、追求游戏结果
D、半活动半游戏,在活动过程中逐渐扩大游戏成分
正确答案:A
2、《奇妙口袋猜猜猜》属于()游戏
A、语音游戏
B、词汇游戏
C、句子游戏
D、描述性游戏
正确答案:D
3、教师提供背景图“春天到了”,幼儿边自由在背景图上拼接和摆放春天的景物,边讲述,
属于
A、排图讲述
B、拼图讲述
C、添画讲述
D、绘图讲述
正确答案:B
4、
幼儿讲述《小老鼠搬鸡蛋》的故事,讲小老鼠如何想办法将鸡蛋运到自己的洞里,属于()
讲述
A、叙事性讲述
B、描述性讲述
C、说明性讲述
D、议论性讲述
正确答案:A
5、讲述活动《司马光砸缸》属于()活动。
A、叙事性讲述
B、描述性讲述
C、说明性讲述
D、议论性讲述
正确答案:A
6、幼儿学习“小猫咪”诗歌中小猫爱梅花,提问:梅花指的是什么?为什么梅花开在脚下?
体现通过()帮助幼儿理解理解诗歌内容。
A、图片
B、提问
C、抓难理解的字、词、句
D、理解诗歌的情绪情感
正确答案:C
7、下列属于幼儿文学作品活动欣赏的是()
A、复述文学作品
B、理解文学作品
C、表演文学作品
D、续编文学作品
正确答案:B
8、幼儿学习文学作品《小蝌蚪找妈妈》,用表演的形式巩固作品内容,这属于()表现
A、再现性表现
B、创造性表现
C、一般性表现
D、具体性表现
正确答案:B
9、“小熊请客”采用的表现手法是()
A、对比
B、反复
C、比喻
D、拟人
正确答案:B
10、幼儿学习的基础是()
A、听说
B、书写
C、阅读
D、绘画
正确答案:C
二、多选题(共4题,8分)
1、幼儿听说游戏的作用有()
A、激发幼儿学习语言的兴趣
B、促进幼儿智力发展
C、提高幼儿语言学习和运用能力
D、培养幼儿语言讲述能力
正确答案:ABC
2、讲述活动和谈话活动的区别体现在()
A、目标的侧重点不同
B、内容安排不同
C、运用语言类型不同
D、运用语言的性质不同
E、对幼儿语言要求不同
正确答案:ABCDE
3、帮助幼儿理解诗歌的三个层次提问是()
A、描述性问题
B、思考性问题
C、假设性问题
D、回避性问题
正确答案:ABC
4、幼儿围绕故事可以开展()活动
A、复述和朗诵
B、表演
C、创编
D、背诵
正确答案:ABC
三、填空题(共6题,18分)
1、
《山上有个木头人》属于听说游戏中的()练习游戏
正确答案:
第1空:
语音
2、根据幼儿讲述活动涉及内容,讲述活动可以分为
正确答案:
第1空:
叙事性讲述
第2空:
描述性讲述
第3空:
说明性讲述
第4空:
议论性讲述
3、幼儿故事教学活动的步骤分为()()()三部
正确答案:
第1空:
倾听故事
第2空:
理解故事
第3空:
围绕故事开展相关活动
4、幼儿园文学作品活动的类型包括()
正确答案:
第1空:
作品欣赏活动
第2空:
作品表现活动
第3空:
作品创编活动
5、学前儿童文学作品活动常用表现手法是:
正确答案:
第1空:
反复
第2空:
对比
6、幼儿园早期阅读的形式有()
正确答案:
第1空:
集体阅读活动
第2空:
区角阅读活动
四、判断题(共6题,12分)
1、p幼儿社会教育总目标是社会教育活动所期望的最终结果,是学前阶段社会教育任务和
要求的总和,是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述,是其他层次目标的依据和基础/p
正确答案:正确
2、三岁前儿童和小班的语言教学以发音、正音和丰富词汇为主,因此该年龄听说游戏应以
发音游戏和词汇游戏为主。
正确答案:正确
3、学前儿童讲述活动的的语境可以不是正规语境()
正确答案:错误
4、幼儿社会教育教师要选择灵活、有效的活动方式
正确答案:
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