两条直线的位置关系——§832两条直线相交1—2.docx

第13—14课时

教学题目：两条直线的位置关系——§8.3.2两条直线相交1—2教学目标：

1、会求两条直线的交点坐标；

2、了解两条直线的夹角的概念及范围；

3、理解两条直线垂直的概念；

4、掌握两条直线垂直的条件；

5、会应用两条直线垂直的条件解答相关问题.

教学内容：

1、根据两条直线的方程，求两条直线的交点坐标；

2、两条直线的夹角的概念；

3、两条直线垂直的概念；

4、两条直线垂直的条件；

5、应用两条直线垂直的条件解答相关问题.

教学重点：应用两条直线垂直的条件解答相关问题.教学难点：应用两条直线垂直的条件解答相关问题.教学方法：讲授法、练习法.

教学过程：

一、创设情境，兴趣导入

平面内两条既不重合又不平行的直线肯定相交．如何求交点的坐标呢？

二、师生协作，探究新知

（一）、两条直线的交点坐标

如图1所示，两条相交直线的交点P

0

，既在l

1

上，又在l

2

上．所以P

0

的 图1

坐标(x,y

0 0

)是两条直线的方程的公共解．因此解两条直线的方程所组成的方程组，就可以

得到两条直线交点的坐标．

（二）、两条直线的夹角

1、定义：两条直线相交所成的最小正角叫做这两条直线的夹角，记作?．

观察图2，直线l、l

1 2

相交于点P，如果不研究终边相同的角，共形成四

个正角，分别为?、?

1 2

、?、?

3 4

，其中?

1

与?，?与?

3 2 4

为对顶角，而且

?+?

1 2

?1800．

图2

图2

规定：当两条直线平行或重合时，两条直线的夹角为零角，因此，两条直线夹角的取值

规定：当两条直线平行或重合时，两条直线的夹角为零角，因此，两条直线夹角的取值

范围为

范围为??0,900??．

显然，在图2中，?（或?）是直线l、l的夹角，即???．

1 3 1 2 1

（三）、两条直线垂直

1、定义：当直线l

1

与直线l

2

的夹角为直角时称直线l

1

与直线l

2

垂直，记做l

1

?l．

2

2、两条直线垂直的条件

（1）、两条直线垂直的条件的推导：了解

①、当两条直线l、l

1 2

的斜率均不存在（或两条直线l、l

1 2

的斜率

均为零时k?k

1 2

?0）时：直线l、l

1 2

平行或重合.

②、当两条直线l、l

1 2

的斜率均存在且不为零：k、k

1 2

存在，且k

1

?0，

k ?0：

2

设直线l

1

与直线l

2

的斜率分别为k和k

1 2

，若l

1

?l2，则： 图3

k?tan?

1 1

?BC，

AB

k ?tan?

2 2

?tan(180??

3

)??tan?

3

??AB．BC

即 k?k

1 2

??1．

上面的过程可以逆推，即若k?k

1 2

??1，则l

1

?l．

2

③、当两条直线l、l

1 2

的斜率一个不存在，一个为零：

平行于x轴的直线l

1

与平行于y轴的直线l

2

垂直，即斜率为零的直线 图4

与斜率不存在的直线垂直．

（

（2）、两条直线垂直的条件

①、如果直线

①、如果直线l与直线l的斜率都存在且不等于0，那么l?l

1

2

1 2

?

k?k ??1．

1 2

②、斜率不存在的直线与斜率为

②、斜率不存在的直线与斜率为0的直线垂直．

三、典型例题讲解

例1、求直线x?2y?1?0与直线y?x?2交点的坐标．

?x?2y?1?0 ?x?1

解：解方程组? 得，? 所以两条直线的交点坐标为(1,?1)．

?x?y?2?0 ?y??1

例2、判断直线l

1

:x?2y?0、l

2

:2x?y?1?0是否相交，若相交，求出交点坐标．

解：由l:x?2y?0得，直线l的斜截式方程为：y?1x，?直线l

的斜率k?1，由

1 1 2

1 1 2

l:2x?y?1?0得，直线l的斜截式方程为y?2x?1，故直线l的斜率为k ?2，在y轴

2 2 2 2

上的截距为b

2

?1，?k

1

?k，?直线l与l

2 1 2

相交.

?x??2

解方程组? x?2y?0

，得：? 3，?两条直线的交点坐标为??2,?1?．

????2x?y?1?0

?

?

?

?

??y??1

?

? 3

?