山东省枣庄市市中区2024届中考一模语文试卷(含答案).docxVIP

山东省枣庄市市中区2024届中考一模语文试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、综合性学习

学校本月将开展“中国精神”“文化长廊”“名著阅读交流会”主题文化月活动，李明全程参加本次活动，请你帮他完成以下任务。

中华民族经历了无数难以想象的惊涛骇浪，锤炼出自强不息的民族品格。尤其是近代以来，在民族危亡的严jùn时刻，铁骨铮铮的中国人前仆后继，浴血奋战，书写了一部可歌可泣的英雄史诗______当美帝国主义在中朝边境武力挑xìn之时，中国人民志愿军唱着振奋人心的战歌，越过关山险隘，打破了美国侵略者不可战胜。

如今，中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候，更应该依靠全体人民自强不息的磅礴力量，以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘，走向胜利。

1．李明有两个字暂用拼音代替，两个加粗字不确定读音。请帮他选出正确的一项()

A.俊 pū 畔 ài

B.峻 pū 衅 ài

C.俊 pú 畔 yì

D.峻 pú 衅 yì

2．李明对横线处的标点不太确定，请你帮他选出正确的一项()

A.： B.、 C.； D.。

3．文段画线句有一处语病，请加以修改(只答出修改后的语句即可)

中国人民志愿军唱着振奋人心的战歌，越过关山险隘，打破了美国侵略者不可战胜。

学校在4月6日开展“文化遗产进校园”活动，请你与李明一起参与。

4．校学生会已联系好博物馆王馆长4月6日下午3点给全校学生做文物知识讲座，安排宣传委员李明同学提前一天打电话确认。请你根据情境将对话内容补充完整。

李明：①________

王馆长：李明同学，你好！

李明：王馆长，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，②________

王馆长：没问题，我会准时参加的。

李明：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座

5．在准备文物图片展览时，李明同学在标注“太阳神鸟”图片名称时，对使用楷书还是篆书犹豫不决，请你帮他选择其中的一种并简述理由。

6．讲座结束后，李明同学就“青少年与文物保护”这一话题对王馆长进行采访，请你帮他拟写一个采访问题。

二、默写题

7．班级文化长廊将展示优秀的古诗文名句，请你帮李明补充完整以下诗句。

中华文化是简易的、轻快的、朦胧的、优美的。《诗经》开篇，“(1)________，________”带着波影和鸟鸣，精简朴实。《论语》更是一段段简短、随兴、通俗的谈话，“(2)________，________”教人学思结合，一点也没有端出任何理论架势。璀璨的唐诗宋词更是大道至易至简。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“(3)________，________”既感慨身世，又包含了新陈代谢的自然规律，形象精炼，充满哲理意味；苏轼沙湖道中遇雨吟诵“(4)________，谁怕？________”，乐观旷达的生活态度跃然纸上。

三、单选题

8．下列对语文知识分析不正确的一项是()

A.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史小说，作者罗贯中。

B.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。

C.“老师们坚守三尺讲台，燃烧激情，挥洒汗水。”句中加点的两个词语都是动宾短语。

D.“倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”是条件复句。

四、材料题

班级围绕名著中“可笑与可敬的人物”开展阅读交流会，请按要求帮李明完成以下任务。

9．众评《儒林外史》。请你帮李明在横线处填人名或者理由。

同学甲：我笑范进，执意科举，生活落魄，遭人讨厌，老来中举，喜极疯癫。

同学乙：我笑①_____，平生奸猾，竟为多一根灯芯不能咽气，贪婪吝啬，令人鄙夷。

同学丙：我敬王冕，出身贫寒，②__________________________。

同学丁：我敬③_____，慷慨大方，尊重妇女，反对礼法。

10．选评名著人物，请你从下列名著人物中任选一位，帮李明说说其可笑或可敬之处。

猪八戒；鲁智深；

五、阅读理解与欣赏

阅读下面宋诗，完成小题。

西江月·黄陵庙①

南宋张孝祥

满载一船明月，平铺千里秋江。波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。

明日风回更好，今朝露宿何妨？水晶宫里奏霓裳③，准拟④岳阳楼上。

【注】①这首词因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。②波神：水神。③霓裳：唐代名曲。④准拟：准定。

11．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()

A.“满载一船明月”中“载”字将月光具象化，形象地描绘出月下行舟的浪漫情景。

B.“平铺千里秋江”与《岳阳楼记》中“浩浩汤汤，横无际涯”都创造出开阔的意境。

C.“斜阳”与马致远笔下“夕阳西下”中的“夕阳”，都寄托着对家乡的思念之情。

D.“水晶宫里奏霓裳”，涛声悦耳如奏名曲，生动的比喻表现出词人丰富的想象力。