九年级数学点与圆的位置关系、直线与圆的位置关系.docx

课题教学目标

重难点透视

点与圆的位置关系、直线与圆的位置关系

经历不在同一直线上的三点确定一个圆的探索过程2．了解不在同一直线上的三点确定一个圆，了解三角形的外接圆、三角形的外心、圆的外接三角形的概念3．会过不在同一直线上的三点作圆确定圆的条件.

学习难点：不在同一直线上的三点确定一个圆的探索过程.

考点 不在同一直线上的三点确定一个圆

知识点剖析

序号

1

知识点

点与圆的位置关系

预估时间

掌握情况

2

直线与圆的位置关系

3

4

教学内容

点与圆的位置关系

一、点与圆的位置关系

确定圆的条件

圆心(定点)，确定圆的位置；

半径(定长)，确定圆的大小．

注意：只有当圆心和半径都确定时，圆才能确定．

点与圆的位置关系

点与圆的位置关系有：点在圆上、点在圆内、点在圆外三种，这三种关系由这个点到圆心的距离与半径的大小关系决定．

设⊙O的半径为r，点P到圆心O的距离为d，则有：点在圆外?d?r；点在圆上?d?r；点在圆内

?d?r.如下表所示：

位置关系 图形 定义 性质及判定

点在圆外 r P 点在圆的外部 d?r?点P在⊙O的外部.

O

点在圆上 r P 点在圆周上 d?r?点P在⊙O的外部.

O

点在圆内 r P 点在圆的内部 d?r?点P在⊙O的外部.

O

二、过已知点的圆

过已知点的圆

经过点A的圆：以点A以外的任意一点O为圆心，以OA的长为半径，即可作出过点A的圆，这样的圆有无数个．

经过两点A、B的圆：以线段AB中垂线上任意一点O作为圆心，以OA的长为半径，即可作出过点A、B的

圆，这样的圆也有无数个．

过三点的圆：若这三点A、B、C共线时，过三点的圆不存在；若A、B、C三点不共线时，圆心是线段AB与

BC的中垂线的交点，而这个交点O是唯一存在的，这样的圆有唯一一个．

过n?n?4?个点的圆：只可以作0个或1个，当只可作一个时，其圆心是其中不共线三点确定的圆的圆心．

定理：不在同一直线上的三点确定一个圆

“不在同一直线上”这个条件不可忽视，换句话说，在同一直线上的三点不能作圆；

“确定”一词的含义是”有且只有”，即”唯一存在”．

三、三角形的外接圆及外心

三角形的外接圆

经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆，外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点，叫做三角形的外心，这个三角形叫做这个圆的内接三角形．

锐角三角形外接圆的圆心在它的内部；直角三角形外接圆的圆心在斜边中点处(即直角三角形外接圆半径等于斜边的一半)；钝角三角形外接圆的圆心在它的外部.

三角形外心的性质

三角形的外心是指外接圆的圆心，它是三角形三边垂直平分线的交点，它到三角形各顶点的距离相等；

三角形的外接圆有且只有一个，即对于给定的三角形，其外心是唯一的，但一个圆的内接三角形却有无数个，这些三角形的外心重合.

例题精讲

一、点与圆的位置关系

【例1】已知圆内一点到圆周上的点的最大距离是7，最小距离是5，则该圆的半径是( )A．2 B．6 C．12 D．7

【巩固】一个已知点到圆周上的点的最大距离为5cm，最小距离为1cm，则此圆的半径为 ．

【巩固】定义：定点A与⊙O上的任意一点之间的距离的最小值称为点A与⊙O之间的距离．现有一矩形ABCD如图，

AB?14cm，BC?12cm，⊙K与矩形的边AB、BC、CD分别相切于点E、F、G，则点A与⊙K的距离为

．

B E A

【例2】已知?ABC中，?C?90?，AC?2，BC?3，AB的中点为M，

⑴以C为圆心，2为半径作⊙C，则点A，B，M与⊙C的位置关系如何？

F

K

C G D

⑵若以C为圆心作⊙C，使A，B，M三点至少有一点在⊙C内，且至少有一点在⊙C外，求⊙C半径r的取值范围．

C

A M B

【巩固】Rt?ABC的两条直角边BC?3，AC?4，斜边AB上的高为CD，若以C为圆心，分别以r

1

?2，r

2

?2.4，

r?3为半径作圆，试判断D点与这三个圆的位置关系.

3

C

B D A

【例3】已知：四边形ABCD中，AB∥CD，AD?BC，?BAD?135?，AB?20，CD?40，以A为圆心，AB长为半径作圆．求证：在⊙A上，在⊙A内，⊙A外都有线段DC上的点.

D C

A B

二、过三点的圆

【例4】如图，四边形ABCD中，AB?AC?AD，若?CAD?