小班糖果主题活动教案.docVIP

?一、活动名称：小班糖果主题活动教案

二、活动目标：

1.认知目标：让幼儿认识各种糖果的名称和特点，了解糖果的制作过程。

2.技能目标：培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。

3.情感目标：培养幼儿分享、合作、礼貌等良好品质。

三、活动准备：

1.糖果样品：各种糖果实物，如巧克力、棒棒糖、软糖等。

2.画纸、彩笔等绘画材料。

3.剪刀、胶水等手工制作材料。

4.糖果制作视频或图片。

四、活动过程：

1.导入：邀请幼儿观察桌上的糖果样品，引导幼儿说出糖果的名称，分享糖果的特点。

2.观看糖果制作视频或图片，让幼儿了解糖果的制作过程。

3.糖果制作：教师展示制作糖果的步骤，引导幼儿动手制作糖果模型，如用彩纸剪出糖果形状，用胶水粘贴装饰。

4.创意绘画：让幼儿在画纸上绘制自己喜欢的糖果，培养幼儿的观察力和创造力。

5.分享与展示：邀请幼儿展示自己的糖果作品，鼓励幼儿分享制作过程中的感受和体验。

五、活动延伸：

1.家园共育：邀请家长参与糖果制作活动，共同制作家庭版糖果，增进亲子关系。

2.环境创设：将幼儿的糖果作品布置在教室环境中，让幼儿感受糖果的魅力。

3.糖果品尝会：组织糖果品尝活动，让幼儿品尝各种糖果，培养幼儿的味觉感受。

六、教学活动：糖果认知游戏

活动目标：

1.认知目标：让幼儿认识更多种类的糖果，并了解它们的基本属性。

2.技能目标：培养幼儿的分类能力和语言表达能力。

3.情感目标：培养幼儿对糖果的喜爱，以及分享和交流的良好习惯。

活动准备：

1.多种糖果实物。

2.分类卡片（如形状、颜色、口味等）。

3.糖果图片。

活动过程：

1.糖果展示：教师展示各种糖果，引导幼儿观察并说出糖果的名称。

2.糖果分类：教师引导幼儿根据糖果的形状、颜色或口味进行分类。

3.糖果描述：让幼儿选择一个糖果，用语言描述它的特点，如味道、口感等。

4.糖果分享：邀请幼儿分享自己喜欢的糖果，并说明原因。

5.糖果图片匹配：教师展示糖果图片，让幼儿找出对应的糖果实物。

七、教学活动：糖果手工艺品制作

活动目标：

1.认知目标：让幼儿了解糖果手工艺品的基本制作方法。

2.技能目标：培养幼儿的动手能力和创造力。

3.情感目标：培养幼儿对手工艺品的喜爱，以及合作和耐心等品质。

活动准备：

1.彩纸、胶水、剪刀等手工艺品制作材料。

2.糖果模板或糖果图片。

活动过程：

2.制作指导：教师讲解糖果手工艺品的制作步骤，并示范制作过程。

3.动手制作：幼儿根据糖果模板或图片，动手制作属于自己的糖果手工艺品。

4.作品展示：邀请幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的感受和体验。

八、教学活动：糖果主题故事分享

活动目标：

1.认知目标：让幼儿聆听糖果主题故事，提高幼儿的听力理解能力。

2.技能目标：培养幼儿的想象力和语言表达能力。

3.情感目标：培养幼儿对故事的喜爱，以及分享和倾听的良好习惯。

活动准备：

1.糖果主题故事书籍或课件。

2.糖果图片或实物。

活动过程：

1.故事导入：教师展示糖果图片或实物，引导幼儿猜测故事内容。

2.故事讲述：教师讲述糖果主题故事，引导幼儿关注故事情节和角色。

3.故事讨论：故事结束后，教师引导幼儿讨论故事中的糖果角色和情节。

4.故事分享：邀请幼儿分享自己喜欢的糖果故事，并说明原因。

九、教学活动：糖果主题歌曲学唱

活动目标：

1.认知目标：让幼儿学会糖果主题歌曲，提高幼儿的音乐欣赏能力。

2.技能目标：培养幼儿的唱歌能力和音乐节奏感。

3.情感目标：培养幼儿对音乐的喜爱，以及合作和表演的良好习惯。

活动准备：

1.糖果主题歌曲课件或音频。

2.糖果图片或实物。

活动过程：

1.歌曲导入：教师展示糖果图片或实物，引导幼儿猜测歌曲内容。

2.歌曲学唱：教师教授糖果主题歌曲，引导幼儿跟唱。

3.歌曲表演：教师组织幼儿进行歌曲表演，可使用糖果道具增强氛围。

4.歌曲分享：邀请幼儿分享自己学会的糖果主题歌曲，并表演给大家看。

十、教学活动：糖果主题户外活动

活动目标：

1.认知目标：让幼儿了解糖果主题户外活动的基本规则和玩法。

2.技能目标：培养幼儿的团队协作能力和运动能力。

3.情感目标：培养幼儿对户外活动的喜爱，以及积极向上的心态。

活动准备：

1.糖果主题户外活动器材。

2.糖果图片或实物。

活动过程：

1.活动介绍：教师介绍糖果主题户外活动的规则和玩法。

2.活动开展：教师组织幼儿进行糖果主题户外活动，如糖果接力、糖果寻宝等。

3.活动协助：教师引导幼儿互相协助，共同完成户外活动。

重点和难点解析

一、活动名称和目标设定：重点关注活动目标的设定，确保活动目标具体、可操作，并与活动内容紧密相连。

二、活动准备：重