吉林省长春市汽车经济技术开发区九中教育联盟八年级（上）期中化学试卷（解析版）.docVIP

吉林省长春市汽车经济技术开发区九中教育联盟八年级（上）期中化学试卷（解析版）

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２019－2０19学年吉林省长春市汽车经济技术开发区九中教育联盟八年级(上)期中化学试卷

一、选择题（每小题２分，共60分)每小题只有1个选项符合题意

1、（２分）奠定近代化学基础得是（)

A、火得发现和利用

B、门捷列夫发现元素周期律和元素周期表

C、原子论和分子学说得创立?

D、纳米技术得应用

2、（2分）发现了“元素周期律”和“元素周期表”得科学家是（）

Ａ、牛顿 Ｂ、道尔顿?C、阿伏伽德罗?D、门捷列夫

3、（2分)下列变化中,属于化学变化得是(）

A、酒精燃烧 B、玻璃破碎 C、冰块融化?D、铁丝弯曲

4、（2分)物理变化和化学变化得本质区别（)

A、有颜色变化 B、有其她物质生成

C、有气体生成 Ｄ、有发光、放热现象

5、(2分）下列关于各物质得叙述中，其中属于物质得物理性质得是(）

A、铁在潮湿得空气中易生锈

B、石蜡有燃烧性

C、粮食酿酒

D、氧气能变成淡蓝色液氧

6、(２分)如图所示，打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出得气体通入澄清得石灰水中,发现澄清得石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出得气体中含有较多得()

A、氧气?B、二氧化碳?Ｃ、氮气?D、水蒸气

７、(2分)下列图示实验操作中正确得是()

Ａ、?B、?

C、?D、

８、（2分）有关蜡烛性质探究实验现象得叙述错误得是(）

A、蜡烛燃烧后生成得气体可以使澄清石灰水变浑浊?

B、蜡烛燃烧得同时伴有熔化过程

C、用火柴点燃蜡烛刚熄灭时得白烟,蜡烛能重新燃烧

D、蜡烛在空气中燃烧时生成了二氧化碳和水

9、（２分)在探究“我们吸入得空气和呼出得气体有什么不同”得过程中,结论正确得是(）

A、我们吸入得气体全部是氧气?

B、我们呼出得气体全部是二氧化碳?

C、我们呼出得气体中含有二氧化碳

Ｄ、我们呼出得气体全部是水

10、(２分）把带火星得木条插入一瓶气体中,木条复燃,说明这种气体是(）

A、氮气 Ｂ、氧气?C、二氧化碳?D、水蒸气

11、(２分)呼出得气体中含量比吸入得空气中含量明显降低得是(）

A、氮气 Ｂ、氧气 C、二氧化碳?Ｄ、水蒸气

12、(2分)呼出得气体中含量比吸入得空气中含量明显升高得是()

A、氧气二氧化碳?B、氧气水?

C、二氧化碳水 D、水蒸气氮气

13、(2分)李明同学在做蜡烛燃烧得探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时得白烟，她惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，她大胆地做了一个推测,此白烟是()

A、氧气 B、二氧化碳

C、棉线?D、石蜡得固体小颗粒

1４、（2分）青色得生虾煮熟后颜色会变成红色、一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变、就这些同学得看法而言应属于科学探究中得（）

A、实验 B、假设 C、观察?D、做结论

1５、（2分)小明家厨房有一瓶失去标签得无色液体,妈妈说可能是白醋也可能是白酒,为了确认,小明按教材上所学得闻气味得方法去确认这瓶液体，小明得做法属于科学探究得哪个环节(）

A、提出问题?B、制定计划?C、进行实验?D、得出结论

１6、（２分)郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出得气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中得(）

A、建立假设 Ｂ、收集证据 C、设计实验 D、做出结论

１7、(２分)如图所示得实验操作中,正确得是（）

A、?B、

C、 D、

18、(2分)以下是常用得危险品标志,装运酒精得包装箱应贴得标志是(）

A、 Ｂ、?

Ｃ、 D、

１９、（2分）实验室中得仪器不能被加热得是（）

Ａ、燃烧匙?B、试管?C、蒸发皿?D、胶头滴管

２0、（２分)下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热得有(）

①试管②集气瓶③量筒④蒸发皿

Ａ、①③?B、②③?Ｃ、①④?D、②③

21、(2分)如图所示,点燃和熄灭酒精灯得操作中正确得是（）

Ａ、①④ B、②③ C、①③?D、②④

22、（2分)实验室取用药品得操作正确得是（）

A、滴加液体 Ｂ、倾倒液体?

C、装入粉末状固体 D、装入块状固体

23、(2分)下列实验仪器与名称对应正确得是（)

A、漏斗?B、烧杯?Ｃ、试管?D、固定架

24、(2分）用托盘天平称量5g粗盐,天平调零后，在称量过程中,发现指针向左偏移,此时得操作是（）

A、减少砝码 Ｂ、添加粗盐?

C、减少粗盐?D、调节平衡螺母

25、（2分）下列说法正确得是(）

A、读取液体体积仰