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中等专业学校2022-2023-1教案
编号：
备课课程所在主备
历史组历史一年级
组别名称年级教师
授课授课授课授课
教师系部班级日期
课题第三节明至清前期对外关系与科技文化（第1课时）
1.知道西洋所指的范围，分析郑和下西洋的目的和条件
教学2.知道西洋所指的范围，分析郑和下西洋的目的和条件
目标3.了解华侨对南洋开发的情况。
重点郑和七次下西洋。
难点对郑和下西洋影响的评价，史学界有不同说法，比较容易给学生带来困扰
教法讲解法、图示法、比较法和讨论法
教学
教科书、教案、课件
设备
教学
教学活动内容及组织过程个案补充
环节
一、组织教学
课前点名
二、课程导入
同学们，为纪念郑和下西洋600周年，中央电视台、
江苏广播电视总台联合制作一部大型电视纪录片纪录
教
学片《1405，郑和下西洋》。以纪念郑和这位伟大的航海
内者与开拓者。请大家先看一段视频《郑和下西洋》（播
容
放视频）。
1.知道西洋所指的范围，分析郑和下西洋的目的
和条件。
2．掌握郑和下西洋的史实，分析郑和下西洋的影
响。
三、课程内容
(一)、自学指导一（幻灯片展示）
请大家认真自读课本，思考下列问题；
1.西洋范围是如何界定的？
2.郑和下西洋的条件是什么？
3.郑和下西洋的目的是什么？
4.郑和下西洋的基本史实（时间，到达地区、规模）
有哪些？
5.郑和下西洋都做了些什么？
6.郑和下西洋的影响是什么？
(二)学生自学：教师巡视督察。
(三)同桌或前后桌学生围绕疑难问题讨论交流。
教(四)检测、点拔：
学
内1.“西洋”的范围。了解“西洋”这一概念时要充分
容利用“郑和七次下西洋路线图”，注图中找出“文莱”、“东
南亚”、“印度洋”等地点或地区，帮助学生形成空间概念。
（幻灯片展示：西洋）
2.幻灯片展示：郑和，并且介绍郑和。
3.郑和下西洋的条件。一是客观条件：可从两方面概
括：①明朝前期统治者实行休养生息政策，使经济得到恢
复和发展，到郑和下西洋时，国力强盛，经济繁荣，政治
稳定。这是郑和下西洋的根本条件。②造船技术的进步，
罗盘针的使用，地理知识的丰富，天文导航技术的运用等
为郑和下西洋提供了必要条件。
二是主观条件。明朝ZF的大力支持；郑和自身的条
件，博学、机智、勇敢、通晓兵法，又兼有伊斯兰教徒和
佛教徒两种身份等。当然，郑和下西洋的成功也离不开所
到达地区人民的帮助与支持。
（幻灯片展示：郑和下西洋的条件）
4.郑和下西洋的目的：加强与海外各国的
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