部编人教版六上数学分数、小数化成百分数（优质教案）.docx

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部编人教版六上数学分数、小数化成百分数〔优质教案〕

分数、小数化成百分数课

题

分数、小数化成百分数课型授课设计说明

本节课的内容是在学生学过百分数的意义与分数、小数的联系的根底上教学的。由于百分数的计算通常是化成分数、小数来进展，而求百分率，又要把算出的结果化成百分数，所以学好这局部内容就为后面学习百分数的计算和应用打下了根底。教学时应突出以下两个方面：

留意学问的迁移，表达转化、类比的数学思想。

本课时的重点内容是教学百分率的计算方法，教材通过情境图引出对命中率的探究，使学生明确求百分率的方法，并利用学问的迁移推导出出勤率、发芽率、合格率……的计算方法。另外在教学分数、小数化成百分数时