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《道路与桥梁工程施工》专业教学计划

年月

《

道路与桥梁工程施工》专业教学计划

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一、专业名称及代码

专业名称：道路与桥梁工程施工

专业代码：

二、招生对象与学制

招生对象：初中毕业

学制：全日制三年

三、培养目标与人才规格

1.培养目标：本专业培养德智体美等方面全面发展的具有综合职业能力，在道路

与桥梁工程施工及养护管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。

2.人才规格

（一）业务范围

本专业毕业生主要面向公路交通部门基层单位，在生产第一线从事公路与桥梁工程

的施工、试验检测、道路勘测、养护维修等技术工作。具体的工作岗位或部门为：

．工程施工

（）施工项目现场技术管理

（）施工项目分项工程技术管理

（）承担施工项目的现场测量工作

．试验检测

（）承担施工项目工地现场试验室工作或质检工作

（）到施工企业试验室从事公路工程试验

（）在质检（监）站试验室或检测组从事质量监督或检测工作

（）承担监理公司（站）试验室的试验任务

．公路测设

（）到公路测设单位承担公路野外选线或勘察工作

（）施工企业进行变更设计相关事宜的协调

（）施工项目现场施工放样

．养护维修

公路养护部门的工程技术负责

．工程管理

（）在监理部门任监理人员

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（）施工企业的现场工程预算

（二）基本素质

.政治素质：热爱党、热爱祖国；树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生明

辨是非能力。

.思想道德素质：具有忠于职守、诚实守信、吃苦耐劳的职业道德和法律意识。

．身心素质：培养学生健康的身体;积极向上的乐观心态和较强的适应能力。

（三）知识结构

．具有基本的文化基础知识。

．掌握所需的本专业基本理论知识。

．掌握高等级公路与桥梁工程的施工、试验检测、测设等基础知识。

．具有企业管理、经营和技术经济分析的基础知识。

．了解公路发展的动态，具有本专业的新技术、新设备、新材料、新工艺等方面知

识。

．具备相应的软件知识

（四）能力结构

．具有识读和绘制工程结构设计图的能力，掌握操作。

．具有公路勘测、施工放样和竣工测量的能力，取得测量工资格。

．具有公路工程试验检测的能力。

．具有从事公路与桥涵工程施工能力，满足现场施工员的技术要求。

．具有编制公路与桥涵工程施工预算的能力，满足现场工程计量和工程结算的技术

要求。

．具有计算机操作和安装使用常用专业软件的能力。

四、课程设置及教学要求

(一)文化基础课程

.德育(学时)

①职业道德与法律(学时)

职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是提高学生的职

业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。目标

是帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增

强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相

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关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。

②职业生涯规划(学时)

职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。其任务是引导学生树立正确

的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范

和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。目标是使学生掌握职业生涯规划的基

础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成

职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社

会和就业、创业的准备。

③经济政治与社会(学时)

经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。其任务是使学