- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?三年级音乐《柳树姑娘》教案
一、教学目标:
1.让学生通过学习歌曲《柳树姑娘》,感受歌曲优美的旋律和节奏,培养学生的音乐审美能力。
2.引导学生理解歌曲的内容,感受春天的美好,培养学生的情感体验。
3.学会歌曲中的合唱部分,提高学生的合唱水平。
4.通过学习歌曲,培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。
二、教学重点:
1.学会歌曲《柳树姑娘》的歌词和旋律。
2.掌握歌曲中的合唱部分。
三、教学难点:
1.歌曲中快速的旋律和吐字。
2.合唱部分的协调性。
四、教学准备:
1.教学课件或黑板。
2.钢琴。
3.歌谱。
4.录音机、音响等音响设备。
五、教学过程:
1.导入:
(1)教师播放歌曲《柳树姑娘》,让学生初步感受歌曲的美感。
(2)引导学生谈论歌曲中的柳树姑娘、小河、小鸟等元素,导入新课。
2.教学歌曲:
(1)教师带领学生学习歌曲的歌词,注意指导学生掌握快速的旋律和吐字。
(2)教师教授歌曲的旋律,引导学生跟唱。
(3)教师针对学生的合唱部分进行指导,注意协调性。
3.练习合唱:
(1)教师将学生分成两个声部,分别练习合唱部分。
(2)教师指导学生合唱,注意音准和节奏的准确性。
(3)教师组织学生进行合唱练习,不断提高合唱水平。
4.歌曲处理:
(1)教师引导学生理解歌曲的情感,指导学生用恰当的声音表现歌曲。
(2)教师针对歌曲中的高潮部分进行指导,让学生感受春天的美好。
六、教学拓展:
1.教师可引导学生学习其他关于春天的歌曲,如《春天在哪里》、《小燕子》等,让学生感受春天的美好。
2.组织学生进行歌曲创作,以小组或个人的形式,创作关于大自然的歌曲,培养学生的创作能力和音乐素养。
七、课堂小结:
本节课,学生学习了歌曲《柳树姑娘》,掌握了歌曲的歌词和旋律,练习了合唱部分,感受了春天的美好。教师鼓励学生在课后多加练习,不断提高自己的音乐水平,并积极参与音乐创作活动。
八、作业布置:
1.请学生回家后,向家长介绍歌曲《柳树姑娘》的内容和旋律,让家长了解学生的学习进度。
2.练习合唱部分,加强音准和节奏的准确性。
3.创作一首关于大自然的歌曲,可以是小组或个人创作。
九、教学反思:
教师在课后对自己的教学进行反思,分析教学过程中的优点和不足,针对不足之处提出改进措施,为下一节课的教学做好准备。
十、课后评价:
教师对学生在课后练习和创作歌曲的情况进行评价,鼓励表现优秀的学生,给予肯定和表扬,对表现不足的学生给予指导和鼓励,激发学生的学习积极性。
重点和难点解析
一、教学目标:
重点关注培养学生音乐审美能力和情感体验,以及合唱部分的实践操作。
二、教学重难点:
重点关注歌曲中快速的旋律和吐字,以及合唱部分的协调性。
三、教学过程:
重点关注歌曲的导入,歌词和旋律的教学,合唱部分的指导和练习。
四、教学拓展:
重点关注学生创作能力的培养,以及音乐素养的提升。
五、课堂小结:
六、作业布置:
重点关注作业内容的布置,以及家长沟通的鼓励。
七、教学反思:
重点关注教师教学行为的反思,以及改进措施的提出。
八、课后评价:
重点关注学生学习成果的评价,以及激励和鼓励的方式。
本教案以歌曲《柳树姑娘》为教学内容,旨在通过音乐教学,培养学生音乐审美能力和情感体验,提高合唱水平,并激发学生热爱生活、热爱大自然的情感。在教学过程中,教师需关注歌曲的导入、歌词和旋律的教学、合唱部分的指导和练习等环节,教师还需引导学生进行创作,提升学生的音乐素养。在课后,教师应布置相关作业,并鼓励学生进行练习和创作,教师还需对自身教学进行反思,以期不断提高教学质量。教师应对学生的学习成果进行评价,以激励和鼓励学生,提高学生学习的积极性。
您可能关注的文档
最近下载
- 胰岛素抵抗和代谢综合征课件.pptx VIP
- 胰岛素抵抗和代谢综合征.ppt VIP
- GB/T 17747.1-2011_天然气压缩因子的计算 第1部分:导论和指南.pdf
- 《基础护理学》第7章 休息与活动(含答案).docx
- 城市中心区综合性公园使用现状调查研究————以成都市人民公园为例.docx
- 产品档案管理制度及流程.pdf
- 中华民族一家亲,同心共筑中国梦.pptx VIP
- “社工+志愿者”联动模式的思考及对策研究--以惠州市河背社区志愿者项目为例.docx
- 国家开放大学,地域文化,人文武隆形考一 (3).pptx VIP
- (黑龙江省)新课标高中信息技术会考试题 学科整合 试题及答案..doc VIP
文档评论(0)