人教版课标教材语文三年级上册期末检测题.docx

人教版课标教材语文三年级上册期末检测题

山东淄博临淄实验小学 郭树珍

一、给下面画线的字加上音节。（7分）

（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）颤抖 婉转 摄影 蹴鞠 区域 丧命 钥匙

（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）纳闷 接济 堆砌 栖息 虫卵 涨红脸 懦弱

二、读拼音，写词语。（10分）

wánshuǎ yǒngqì jiǎzhuāng jūrán chuítóusàngqì

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Lǚyóu shìying nàman jiāonan bēnliúbùxī

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、根据例子和要求写词语。（12分）1．写出三个表示颜色的四字词语：（ ）（ ）（ ）

2．写出三个表示人物动作或神态的四字词语：（ ）（ ）（ ）

3．静悄悄（ABB）：（ ）（ ）（ ）

4．小题大做：（ ）（ ）（ ）四、按要求填空。（21分）

1．昙花的花瓣（ ），长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便

（ ）淡雅的花蕾，向人们（ ）

2、我背的《三字经》中有劝说我们小时候要好好学习，不要等年老以后后悔的句子，我能写下来（ ）。

3．《狮子和鹿》中当鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿时，你会告诉它（，）

（填语文园地七中背诵的八字成语），让它明白人都有缺点，完美的人是不存在的。

4《陶罐和铁罐》中，铁罐对陶罐说话时是（ ）的，而铁罐回答时态度却非常（ ）。（根据你的理解，填上一组反义词）。

假如你的同学或是朋友不喜欢读书，你会用哪句名言来劝他：（ ）。

孔子很年轻的时候就是远近闻名的老师了，但是还曾经不远千里拜（ ）为师，他的这一举动告诉我们（ ）（填成语）。我还能写出一句孔子的名言（ ）。

6．从这册书中，我深深地感受到（ ）（ ）这两位外国名人对青少年的尊重、关怀、爱护；

同时也感受到我国地质学家（）从小就勤于思考、善于动脑、执著追求的可贵品质；（）诚实守信的品质非常值得我们学习；最让我感兴趣的是荷兰人（）在玩中发明了（），发现了

（）。我不但了解了很多名人，而且还领略了我国隋朝李春设计和参加建造的（）的全貌，仿佛身临其境一般；（）这幅名扬中外的画，更是让我对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹为快。

五、我会写句子：（5分）

我能用几句非常形象的话写写冬天带给我的快乐和烦恼（ ）。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（我会用上不是??而是??）

（ ）阅读下面的短文，完成后面的练习。（20分）

五星花

在百花中，我最喜欢五星花了。

我家门前有一小块空地，初春时节，我撒了一些五星花籽。大约十几天左右，花籽发芽了，两片小豆瓣似的绿叶，显得那么嫩，那么弱。

又过了些天，五星花长大了，枝繁叶茂。我每天放学后的第一件事就是要去看看它，给它浇水、拔草，有时还要施点肥。日子一天天过去了，五星花的茎长得更加粗壮了。我找来一根长竹竿，插入土里，让它围绕着竹竿向上爬，有了竹竿的支撑，五星花长得比我还高，踮（ ）着脚我也摸不到它的头了。仲（ ）夏时节，五星花小巴掌大的绿叶更加郁郁葱葱。在叶子紧挨茎（ ）的地方长满了绿豆大小的花蕾，几天之内，这些花蕾纷纷绽开。像火一样红的五星花，多么可爱呀！它的花瓣有五个角，远远看上去像一颗颗五角星，五星花的名字可能由此得来。近看，乳白色的花蕊旁还有几个像头发一样细的花丝。阵阵微风吹来，花蕊就像弹（ ）簧一样不停地颤抖着。鲜红的花朵在随风起伏的绿叶衬托下，像一束束节日的礼花。五星花虽然没有浓郁的芳香，但它给人一种生气勃勃的感觉，使人向往，让人陶醉。

秋天到了，五星花开始凋（ ）谢了，秋天的五星花虽然失去了光彩，却给我们留下了美好的印象。

给划线的字注音。

作者写五星花时抓住了五星花的（ ）（ ）（ ）（ ）的变化，依次写了五星花在（ ）（ ）（ ）季节的生长特点。

文中的好词真不少，如“随风起伏”等，请你再找四个写在括号里，积累起来：（ ）

用直线画出文章中描写仲夏时节五星花的句子。这些句子通过对五星花形状、颜色等特点的描写，表达了作者（ ）的感情。

比较、仿写句子：

例句：A、五星花长得很高。

B、五星花长得比我还高，踮着脚我也摸不到它的头。七、习作题。（25分）

我本是一棵挺拔的小树，在阳光的照射和雨水的滋润下快乐地成长着，可是有一天??在小树的身上到底发生了什么事情呢？

仿写：A、他跑的可快啦！

B、请你以《小树的自述》为题写一篇想象作文。

2008-01-14 人教网