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丰收画;学习目标
1.认识本课16个生字，会写其中7个生字；能正确、流利、有感情地朗诵课文，了解课文内容。
2.经过课文学习，体会丰收喜悦和劳感人民艰辛，感受劳动乐趣。;同学们，秋天到了，收获季节也到了，这时候，农民伯伯种哪些东西成熟了呢？
水稻、花生、棉花、南瓜、高粱、葡萄……
;;;;秋天处处是一片丰收景象。让我们去田野、去庭院感受丰收到达喜悦吧！
;;初读感知
1.借助拼音，自由朗诵课文，边读边把生字做上记号。
2.读了这篇课文，你了解了什么？
3.还有哪些不懂地方？我们来共同解疑。
;记一记，写一写
fēngchuīfāng
丰吹芳
tǔgūniángbó
吐姑娘伯;细读感悟
（一）学习第一自然段：
1.那么秋风来干什么呀？请儿童们在第一自然段读读秋风说话。
它敲着儿童门，说：“秋天到了，快去看丰收画！”
2.听到这个喜讯，儿童们心情怎样？
（儿童们跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。）听到这个喜讯，真高兴啊！
;（二）学习第二自然段
1.你在这丰收画中看到了什么？
在这丰收画中,我看到了高梁举着一面面小红旗。
2.从哪也能看出高粱很多呢？
高粱成熟了！成片成片高粱火红火红，就像举着一面面小红旗！
火红火红高梁，举着一面面小红旗，是多么漂亮景象啊！田野上真是一派丰收景象！;;3.金黄稻穗怎么会起波浪呢？
秋风吹过田野，金黄稻穗随风起舞，远远望去，就像阵阵波浪。一浪又一浪。;;4.棉花怎么会吐出朵朵白云呢？
原来棉花吐絮了，就像是朵朵白云。
;;5.同学们，你们注意到了吗？其实，田野上还有一个景物，它就是………
葡萄
这是串串成熟葡萄，这是玛瑙，一个宝贵玉石。
●请儿童仔细看看，葡萄和玛瑙像吗？哪像呀？
;;;;;（三）学习第三自然段
1.田野上这幅五彩丰收图画时怎么来呢？
是农民伯伯自己辛辛劳苦种出来。经常都去浇水，除虫。
农民伯伯用辛勤汗水，用勤劳双手，绘就了一幅五彩、丰收画。看一串串紫色玛瑙般葡萄，一把把金??金黄玉米，映亮了人们笑脸，也映在了人们心中。创设情境，语言实践活动
;
这幅五彩画，丰收画，这幅令人欣喜画，不但仅挂在农民伯伯笑脸上，也深深地挂在我们儿童心中。;;谢谢指导
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