渔夫的故事公开课课件.pptVIP

好故事伴我成长

嫦娥奔月

哪吒闹海

女娲补天

后羿射日

普罗米修斯

一千零一夜

u《一千零一夜》又叫《天方夜谭》,被誉为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”，是古代阿拉伯著名的民间故事，由264个小故事组成.

今天我们来学习其中的一个故事。

规矩捞着锡纸金币铁叉倒霉起誓撒网恩将仇报披头散发无恶不作荣华富贵下流无耻

速读课文，看看课文主要讲了一个什么故事？课文主要讲了一个贫穷的（），到海边去捕鱼，无意间把所罗门渔夫封锁（）捞了上来，他救魔鬼的胆瓶了（）一魔命鬼，而魔鬼却想要（），最后（）以他的（渔夫）杀死他战胜了魔鬼。智慧

u正如同学们听到的一样，故事讲述了渔夫和魔鬼之间的事。渔夫是怎样遇见魔鬼的呢？在比自己不知强大多少倍的魔鬼面前，渔夫又是怎样做的呢？请同学们再来读一读这个故事。

从课文的开头，到哪儿讲的是渔夫捞胆瓶呢？（1-2自然段）哪些段落讲的是渔夫把魔鬼放（3-4自然段）了出来？哪些段落讲的是魔鬼要杀掉渔夫呢？(5-15自然段)最后的16自然段到课文结束，讲的是渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼。

如果用简短的话来理故事条理应如何概括？

捕鱼捞瓶

魔渔鬼夫现开身瓶

魔鬼逞凶

渔魔夫鬼投入瓶瓶

渔夫把魔鬼从海里捞上来，为什么魔鬼要把他杀死？读读文章的5-15自然段,找出其中的答案.

这渔夫可真够倒霉的，如果他是前四百年把胆瓶捞上来，他可以拥有享受终身的(荣华富贵)，可以拥有世界上所有的()，可以轻易宝库实现自己的()。那渔夫可就(三个愿望)了。他怎么这样倒霉，四百年后才发大财把它捞上来

魔鬼说的是真的吗？你们相信魔鬼的话吗？为什么？

魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。

我是个无恶不作的凶神，曾经跟所罗门作对，他派人把我捉去，装在这个胆瓶里，用锡封严了，又盖上印，投到海里。

我是个无恶不作的凶神。

一会儿，他听见魔鬼叫道：“所罗门啊，别杀我，以后我不敢再违背您的命令了！”一听所罗门死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！”

u大家要明白，魔鬼是凶恶和狡猾的，魔鬼的杀人本性是不会改变的，魔鬼是不懂得报恩的。

面对比自己不知强大多少倍的魔鬼，渔夫又是怎样做的呢？

这时候渔夫想到：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”

“你不是住在这个胆瓶里吗？照道理说，这个胆瓶既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的整个身体呢？”渔夫难道不相信魔鬼会钻进胆瓶里吗？

这时候渔夫想到：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”这句话主要是写渔夫的（），渔夫下定决心要运用（）心理活动战胜魔鬼，可见渔夫非常的（智慧聪明和自信）

渔夫战胜魔鬼，凭的是什么？

u总结：看来，渔夫说的没有错。人的智慧是能压制妖气的。人的智慧，也是能战胜邪恶的。从渔夫的身上，我们领略到了智慧的巨大力量！

渔夫与魔鬼的斗争，最后以渔夫的胜利告终，寄寓着劳动人民美好的理想和愿望，那么这个美好的理想和愿望具体指什么呢？（这则民间故事说明一个什么道理？）正义的力量一定能战胜邪恶的势力。对付像魔鬼那样的凶恶敌人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量去战胜它。

）的渔夫）的魔鬼

看这几句话用了什么描写方法？?1、“魔鬼！”渔夫说道，“所罗门已经死了一千八百年了，你是怎么钻到这个瓶子里的呢？”语言描写?2、这时候渔夫想：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。心理描写?3、……于是我非常生气，我说：“从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。”语言描写?4、这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。动作描写

魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。外貌描写

故事这么长，怎么办呢？收服了魔鬼的渔夫，拖着渔网回到了家。妻子见他空手而归，就问：“发生了什么事，怎么一条鱼都没打上来？”渔夫说：“你听我慢慢讲海边的故事吧。”渔夫的妻子说：“可要简短点，我还要去织渔网呢！”

点子一：开头结尾简单讲点子二：精彩部分详细讲

于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”“不错。”“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。”“可以，”魔鬼说，“问吧，要简短些。”“你不是住在这个胆瓶里吗？照道理说，这个胆瓶既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？”“你不相信我住在这个胆瓶里吗？”“我没有亲眼看见，绝对不能相信。”

故事简短又精彩点子一：开头结尾简单讲点子二：精彩部分详细讲点子三：对话部分转述讲

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