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《产品开发设计》课程教学大纲

课程代码：课程类别:专业课必课

适用专业:工业设计总学时:114

教学学时:76实践学时:38课程学分：6

编写时刻：2020年7月

一、课程的地位和作用

要紧教学产品开发设计的理论和方式，通过本课程的学习，结合设计课题的

实际训练，使学生进一步把握产品设计的方式及程序，培育学生系统试探问题的

方式，增强对产品的熟悉能力和分析能力，提高学生综合运用知识进行产品设计

的动手能力，使学生能够具有完成简单产品的开发与设计的大体技术，了解并把

握产品设计的全进程。

二、课程的教学目的

一、本课程的教学包括课堂教学、作业、上机辅导答疑等教学环节。

二、课堂教学采纳讨论式的教学方式，理论结合实际，应用成功设计实

例，引导学生加深对所学知识的明白得和应用，提高学生学习本课程的爱好和踊

跃性。

3、通过本课程的教学，学生在明白得和把握大纲所要求的知识内容的

基础上，能正确地应用这些知识解决实际问题，使学生步入产品界该具有的大体

技术。

三、教学容、教学要求及教学重点和难点

第一章引论

教学容

一、成功的产品开发的特点；谁来设计和开发产品；产品开发的时刻和本钱；

2、基本的产品开发流程和组织；概念开发：首末流程。

一般理解和掌握的内容。

第二章产品计划

教学容：

1、了解产品规划的全过程（识别机会、项目评价和优先级排序、资源分配和时

间计划、完成项目前计划、对结果和流程做出反应）。

教学重点：一、识别机遇。

教学难点：项目评判和优先级排序。

第三章识别顾客需要

教学容：

一、熟练把握从顾客那里获取原数据；

2、熟练掌握从顾客需要的角度理解原数据；

3、能够组织需要的等级、建立需要的相对性。

教学难点：

一、从顾客需要的角度明白得原数据；

2、能够组织需要的等级、建立需要的相对性。

第四章概念生成

教学容：

一、熟练把握论述问题的方式；

2、概念生成的渠道（外部研究、部研究）；

3、具备系统开发的思想。

教学重点：

概念生成的渠道

教学难点：

系统开发

第五章概念选择

教学容：

一、熟练把握概念选择的流程

教学难点：

一、概念甄别；

2、给概念打分。

第六章概念验证

教学容：

一、把握概念验证的流程

教学难点：测定顾客反映

第七章工艺设计

教学容：

1、具备估计制造成本的知识；

2、掌握降低零部件成本、降低装配成本的知识。

教学重点：制造本钱。

第八章产品指标

教学容：

产品指标的概念

成立目标指标

设定最终指标

教学重点：何时成立指标

教学难点：设定最终指标

第九章产品体系

教学容：

产品体系的概念和涵

成立体系

延迟分化

平台计划

教学重点：成立体系

教学难点：延迟分化

第十章面向制造的设计

教学容：

估量制造本钱

降低部件本钱

降低装配本钱

降低辅助性生产本钱

教学重点：估量制造本钱

教学难点：降低辅助性生产本钱

第十一章原型制作

教学容：

原型基础

原型制作的原那么

原型制造技术

原型计划

计划里程碑原型

教学重点：原型制造技术

教学难点：计划里程碑原型

第十二章稳健设计

教学容：

确信操纵因素、噪声因素和性能气

构造目标函数

计划实验打算

实施实验

进行分析

选择并确认因素设定点

反复和重复

教学重点：计划实验打算

教学难点：反思和重复

第十三章专利和知识产权

教学容：

拟定策略和打算

研究先前专利

概述权利要求

撰写发明描述

提炼权利要求

进行申请

对结果和进程进行反思

教学重点：专利申请

教学难点：撰写发明描述

第十四章产品开发经济学

教学容：

经济性分析的要素

成立大体情形的财务模型

灵敏性分析

利用灵敏性分析来明白得项目的衡量取舍

考虑定性因素对项目成败的阻碍

进行定性分析

教学重点：成立大体情形的财务

教学难点：灵敏性分析

第十五章项目治理

教学容：

明白得和描述任务

基线项目计划

项目加速

项目执行

项目事后评估

教学重点：基线项目计划

教学难点：项目