中国共产党发展史.pptx

中国共产党思想政治教育史研究

作者：卜云

目录：1234马克思主义在中国的传播并成为中国人民的选择中国早期知识分子是如何开展思想政治教育的

〔1921-1927〕中国共产党在黄埔军校中如何开展工作？

谈经验和教训。黄埔军校思想政治工作制度的特点和历史意义

一、马克思主义在中国的传播并成为中国人民的选择

“五四”前后马克思主义在中国的传播十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义从《共产党宣言》到五四运动发生的前夜,中国人对马克思主义都不曾有真切的了解。中国人探索救国救民只有两种了选择的思想武器。封建主义资本主义实践证明在中国行不通十月革命第三种选择提供

1902年起，中国思想界连续两次出现介绍社会主义的热潮：第一次热潮在1902年—1907年第二次热潮在1917年-1922年之间

第一次热潮在留学生译出的《近世社会主义》、《社会主义神髓》、《世界六大问题》等30多种书籍中，将近半数提到或介绍了马克思主义。但是，他们并不懂的马克思主义，更谈不上信仰马克思主义。但他们所进行的这些宣传，客观上为马克思主义的传播作了舆论准备。

第二次热潮中国先进分子对马克思主义的宣传日盛一日。有30多种经典著作被翻译成中文。早期的马克思主义者之所以抛弃资产阶级民主主义的信念，转向马克思主义的立场，并非屈于压力或追逐时髦，而是他们对各种学说、各种救国救民方案进行反复的比较和认真思考之后，所作出的抉择。

二、中国早期知识分子是如何开展思想政治教育的

〔1921-1927〕

先进的共产主义分子们123李大钊陈独秀其他知识分子

李大钊在中国正确的传播马克思主义、热情讴歌十月革命的第一人是李大钊。

李大钊提出的观点1918年，李大钊先后发表了《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《Bolshevism的胜利》，阐述了以下问题：一是、初步运用马克思主义的观点分析第一次世界大战的起因和结局，揭露帝国主义的本质。起因：由资本主义制度而引起，“不能涵容它的生产力”结局：“不是联合国的兵力战胜德国的兵力，乃是德国的社会主义战胜德国的军国主义”。二是、通过对法俄革命进行比较，介绍十月革命和布尔什维主义。他指出：“法国大革命开辟了世界资本主义的新纪元，而俄国十月社会主义革命开辟了无产阶级的新纪元。”

李大钊提出的观点三是、把十月革命和人类开展的总趋势联系起来考察，号召中国人民迎接新的斗争。李大钊的三篇文章，既代表了中国先进分子对十月革命以后世界形势的正确判断，也标志着中国人民接受马克思主义的开始。1915年5月，李大钊担任《新青年》杂志《马克思主义研究专号》的编辑，在此阐述了马克思主义组成局部：政治经济学、科学社会主义和唯物史观。这是由中国人第一次系统地介绍马克思主义，而且是经过学习和研究到达了比较熟悉的程度。

对李大钊的评价李大钊一方面拿起笔杆子宣传马克思主义，另一方面在自己的周围团结了一批知识分子，向他们灌输新思想，帮助他们组织团体和创办刊物。在马克思主义的传播中，李大钊起到了“首”的启蒙作用，成为早期共产主义的优秀代表。

陈独秀陈独秀被公认为五四运动的“总司令”。1920年5月，他在《新青年》上发表《劳动者的觉悟》、《上海厚生纱厂湖南女工问题》等文，卡是用马克思主义的剩余价值揭露资本家对工人剥削的秘密，阐述了工人阶级的地位和前途。陈独秀对十月革命的研究和对中国社会改革方案的探索产生了很大的影响，被誉为“知识领袖”、“新思潮明星”、“政治革命先驱”。在他的主持下，《新青年》成为中国传播新思想的主要阵地。，“青年之良师益友”。

其他一些知识分子：其他各地一些具有初步共产主义思想的知识分子，也不同程度地传播了马克思主义。其中最为重要的是1920年8月在上海出版了陈道望翻译的《共产党宣言》，这是马克思主义的第一个中文全译本，使中国人第一次看到国际共产主义运动纲领性文件的全貌

一是、创办工人刊物，进行马克思主义通俗化的宣传。早期共产主义知识分子创办了上海的《劳动界》和《伙友》、北京的《劳动者》和《工人周刊》、广州的《劳动者》和《劳动与妇女》，以大量的材料揭露资本家的剥削，报道国内外工人运动的消息。二是、创办书社，销售进步书刊。1921年秋，上海创办成立了党的第一个出版机构----人民出版社，首批出书15种，印有翻译的马列著作和介绍社会主义运动的书籍。党还创办了上海书店，以它为中心在全国各地建立发行网。早期共产主义知识分子开展有效思想政治教育的途径：

三是、开办文化补习学校，启发工人觉悟。共产主义知识分子分别在北京、上海和湖南等地开办学校，都结合认字，向工人讲为什么会受苦，为什么要团结，为什么要向帝国主义、