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《蚕变了模样》教案
一、教学目标:
科学概念:知道蛹是蚕生长发育过程的另一个形态,蛹的外形和幼虫区分很大。蛹被茧包裹,茧能起到保护蛹的作用。
过程与方法:经受对蚕蛹和蚕茧的观看、描述过程,用画图、文字记录观看结果并沟通。经受简洁的推想、验证的过程。
情感、态度、价值观:培育学生细致的观看习惯和态度、保持和进展他们探究蚕的兴趣和爱好。理解人类的生存依靠于自然环境,并能通过技术合理地利用自然资源来改善自己的生活。
二、教学重点、难点:
重点:1、引导学生认真观看蚕蛹、描述蚕蛹的特点,组织好学生的沟通。2、对蚕茧的外形、颜色、大小进展观看。
难点:正确观看并描述蚕蛹的特点。三、教学预备:
学生:蚕,
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