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答好五张试卷,六个融合们心得体会

答好五张试卷是指答好“高质量发展”的时代答卷，推动经济发

展；答好“扮靓县城”的生态答卷，打造宜居环境；答好“乡村振兴”

的突破答卷，促进融合发展；答好“人民满意”的幸福答卷，彰显发

展温度；答好“狠抓落实”的实干答卷，永葆奋斗激情。

大力实施经济实力、城市品质、乡村振兴、民生福祉、干部作“

风”五大提升工程，带着走在前“”的使命感，加油干“”的责任感，不能“

歇”的紧迫感，开拓进取谋发展、埋头苦干抓落实，努力当好新时代

答卷人。

答好高质量发展“”的时代答卷，推动经济发展。全心全意为项目

建设保驾护航“”。坚持问题导向、目标导向，对照先进找差距，对标

一流补短板，始终以项目建设为中心，一切围绕项目干、一切围绕项

目转，变路线图“”为施工“图”，变“时间表”为进度“表”，构建亲“”“清”

政商关系，既大胆服务企业、与企业家正常交往，又清清楚楚、清清

白白，全力支持企业家创新创业。深化一次办“好”改革，直面企业谋

划、立项、审核、环评、招投标等关切点，全面提高一枚印章管审“

批”质量，打造政务服务品牌，让企业满意，让企业家暖心。

答好扮靓县城“”的生态答卷，打造宜居环境。加速棚改“”，提升

城市承载力。叫响一“张蓝图绘到底、一把尺子量到底、一鼓作气干

到底”，科学修编城市总体规划。

答好“乡村振兴”的突破答卷。大力推动产业振兴，促进融合发展。

答好人民满意“”的幸福答卷，彰显发展温度。推进社会事业发展。

把稳就业摆在突出位置，统筹抓好高校毕业生、农民工、城镇困难人

员、退役军人等群体就业。积极开展劳动技能培训，做好创业带动就

业工作，鼓励支持群众就地就近就业创业。

答好狠抓落实“”的实干答卷，永葆奋斗激情。建立党政班子成员

协同推进重点工作机制，同领一个活、同担一份责。持续深化干部“

提神、工作提标、服务提质、落实提效”作风转变活动。

六个融合是指学科融合、科教融合、产教融合、军民融合、医教

研融合、校政融合。

学科融合是指承认学科差异的基础上不断打破学科边界，促进学

科间相互渗透、交叉的活动。学科融合既是学科发展的趋势，也是产

生创新性成果的重要途径。

从科学发展的历史进程来看，所有学科最初都以混沌不分的形态

包含于哲学范畴内，从15世纪末和19世纪初开始，自然科学、社

会科学的若干学科分别从哲学中分离出来，到20世纪上半叶，最终

在大学中确立了自然科学、社会科学和人文科学中若干经典学科独立

的学科地位。学科的分化是学术研究深入和细化的必然结果，也有效

地促进了科学的发展。但是从20世纪后半叶开始，由于研究一些复

杂的问题需要多个学科的知识，学科发展又出现了融合的趋势，传统

经典学科间的界限被不断打破，学科的边界被重新划分，一些交叉学

科（如物理化学、分子生物学）和多学科的研究领域（如女性研究、

城市研究、脑科学研究）开始大量出现，并且在大学中也逐渐确立了

学科的合法性。可见学科的发展从合“”到分“”，正在走向新一轮的合“”。

两个合“”的含义迥然不同，前者是混沌不分的含义；后者是学科融合

的含义，即在承认学科差异的基础上不断打破学科边界，促进学科间

相互渗透、交叉的活动。学科融合不仅是学科发展的趋势，也是学术

研究产生重大创新性成果的方式之一。据统计，在1901～2008年间，

颁发的自然科学类诺贝尔奖（物理、化学、生理学或医学奖三项）中

学科交叉的研究成果占获奖总数的52%，在各个被统计的时间段中

学科交叉研究成果占获奖总数的比例一直呈上升趋势，最近8年这一

比例已达到66.7%。可见学科融合与交叉是科学研究取得突破性进展

的重要途径。学科的融合需要学者经常性地在学科的边界开展交叉学

科的研究，具有多种学科知识背景的学者更容易将知识通汇交叉，产

生创新的思想。

构建交叉学科的研究组织是促进学科文化融合的重要措施。现代

科学发展对于复杂问题的研究需要多学科的知识，而大学的正式学科

组织却是以学科分类而划分，追求的是单个学科的专业化与精深化；

而交叉学科组织却以跨域多学科的研究主题和研